内容正文:
数据的分析 专项提复习测试题
(测试时间60分钟 满分100分)
一、选择题(共8题,共40分)
(5分)如图为在某居民小区中随机调查的 户家庭一天的用电量(单位:度)的条形统计图,则这 户家庭日均用电量的众数是
A. B. C. D.
(5分)若一组数据 ,,,, 的众数为 ,则这组数据的中位数为
A. B. C. D.
(5分)若一组数据 ,,,, 的平均数与中位数相同,则实数 的值不可能是
A. B. C. D.
(5分)现有一组数据 ,,,,,,,,,若去掉其中一个数 ,则不受影响的是
A.众数 B.中位数 C.平均数 D.众数和中位数
(5分)某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,实现翻番,为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例,得到如下统计图,则下面结论中不正确的是
A.新农村建设后,养殖收入增加了一倍
B.新农村建设后,种植收入减少
C.新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半
D.新农村建设后,其他收入增加了一倍以上
(5分) 年东莞市将举办以“从小不浪费”为主题的首届“环保小天使”评选系列活动,我校通过初选从 名同学抽选最好成绩的 名同学去参加决赛,他们的决赛成绩各不相同,其中小明知道自己的成绩,但能否参加决赛,他还必须要清楚这 名同学成绩的
A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差
(5分)下列命题错误的是
A.正比例函数也是一次函数
B.顺次连接四边形各边中点所得的四边形是平行四边形
C.一组数据的平均数越大,则中位数越大
D.矩形的对角线互相平分
(5分)若一组数据 ,,, 的平均数为 ,方差为 ,那么数据 ,,, 的平均数和方差分别是
A. , B. , C. , D. ,
二、填空题(共5题,共15分)
(3分)有一组数据:,,,,, 它们的中位数是 ,则这组数据的平均数是 .
(3分)当五个整数从小到大排列后,其中位数是 ,如果这组数据的唯一众数是 ,那么这组数据可能的最大的和是 .
(3分)如图,某校根据学生上学方式的一次抽样调查结果,绘制出一个未完成的扇形统计图,若该校共有学生 人,则根据此估计步行上学的有 .
(3分)某组数据的方差计算公式为 ,则该组数据的样本容量是 ,该组数据的平均数是 .
(3分)一组数据 ,,,, 的平均数是 ,则这组数据的中位数是 .
三、解答题(共3题,共45分)
(15分)为了了解全年级学生英语作业的完成情况,帮助英语学习成绩差的学生尽快提高成绩,班主任和英语教师从全年级 名学生中抽取 名进行调查.首先,老师检查了这些学生的作业本,记录下获得“优”“良”“中”“差”的人数比例情况;其次老师发给每人一张调查问卷,其中有一个调查问题是:“你的英语作业完成情况如何?”给出五个选项:A独立完成;B辅导完成;C有时抄袭完成;D经常抄袭完成;E经常不完成,供学生选择,英语教师发现选独立完成和辅导完成这两项的学生一共占 ,明显高于他,平时观察到的比例,请回答下列问题.
(1) 英语教师所用的调查方式是 .
(2) 指出问题中的总体,个体,样本,样本容量.
(3) 如果老师的英语作业检查只得“差”的同学有 名,那么估计全年级的英语作业中可能有多少同学得“差”.
(4) 通过问卷调查,老师得到的数据与事实不符,你能解释这个统计数字失真的原因吗.
(15分)为了了解南山区学生喜欢球类活动的情况,采取抽样调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(如图 ,,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1) 本次共调查的学生人数为 ,并把条形统计图补充完整;
(2) 扇形统计图中 , ;
(3) 表示“足球”的扇形的圆心角是 度;
(4) 若南山区初中学生共有 人,则喜欢乒乓球的有多少人?
(15分)小明想了解全校 名同学对新闻、体育、音乐、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,从中抽取了一部分同学进行了一次抽样调查,利用所得数据绘制成下面两幅不完整的统计图:
(1) 在这次调查研究中,一共调查了 名学生,“体育”在扇形图中所占的圆心角是 度.
(2) 求出如图中 , 的值,并补全条形图.
(3) 若此次调查中喜欢体育节目的女同学有 人,请估算该校喜欢体育节目的女同学有多少人?
答案
一、选择题(共8题,共40分)
1. 【