课外阅读(二)-【金牌题库】2023四年级语文暑假作业

月 日 星期 复习计划 FU XI JI HUA 课外阅读（二） (一)瓦是乡村的蓑衣 1.文中破折号的作用是 雨中，村庄是收了羽毛的鸟，安静地栖息在 A.表示解释说明 大地上，迎接着雨点或温柔，或狂烈的问候。雨 B.表示话未说完 水，其实是天空与大地对话的一种语言，这种语 C.表示意思转折 言，老屋的瓦懂得，但它不与人说，它只与雨点 2.画波浪线句子运用了 的修辞手法， 交谈。 描写出了 你觉得这声音还可 我在乡村的瓦下居住时，喜欢偷听这种交 能像： 谈，搬一个板凳，靠着墙，坐在屋檐下，听头顶雨 点在瓦上敲打，似敲，如弹。有时仿佛有一匹 3.文中加点的“捧”换成“拿”好不好？为什么？ 马，正嗒嗒地穿越悠长的青石板巷子：有时又仿 佛千军万马隆隆踏过 雨水顺着瓦流下来，在檐下流成一道瀑布。 4.作者把瓦比作 ,生动形象地写出了 透过这瀑布，看雨点在瓦上溅开一朵朵水花 乡村那种 的韵味，表达了作者对瓦 那是雨，点在瓦上的舞蹈。每一朵雨花，都是雨 以及乡村的 之情。 水旋转起来的裙摆。 (二)怪老头儿（节选】 在雨中，羽毛是喜鹊的蓑衣。而瓦，是房屋 他指着那边一座小平房说：“这就是我家！” 的蓑衣。如果你在瓦下，要离开老屋到雨中去， 我看了一眼，忽然有点儿糊涂。小平房在路旁 最好也被上蓑衣—如果你有的话，当然这种 一块空地上，靠着两棵大杨树。昨天放学，我还 有的概率并不多一一不穿雨衣，不打伞，工业化 在这儿爬树，那时这儿根本就没有这座房子！ 的气息会冲淡那种古朴悠远的韵味。 “怎么不走哇？”怪老头儿转过脸来问我。 瓦是乡村的底片，是乡村生活的记录者。 “这地方…这地方没房子！我天天上学从这 瓦记录一场场雨，每一场雨都会在它身上留下 儿过…”“没房子，那这是什么呀？”怪老头儿 印记。它还记录雨中瓦下人们的生活，有许多 说。“我是说，原先没有！”“原先什么都没有。” 事都在雨中发生。 他指指前头，“原先有那座大楼吗？原先有这条 雨把一家人聚在瓦下，下雨天是休息天，做 马路吗？” 工的、下田的都不用去了，如果雨实在大，上学 跟这个怪老头儿就是说不清楚 的也不用去了，一家人在瓦下，听着雨声，说说 怪老头儿说：“我今天早晨才搬来的，不行 话。这时候父母对一个孩子说的话，瓦会替这 啊？”“当然行。可是…连房子一起搬来的 个孩子记得，等这个孩子长大了，离开村庄，多 吗？”“不搬不成啊！有人要在我原来那地方修 年后回到村子来，如果老屋还在，当他仰头时， 马路。我这个老头儿最听话，让我拆迁，我把房 瓦就会将父母当年的话告诉他。 子叠巴叠巴就搬来了。”“把房子叠起来？”怪老 瓦，从来都是温情的叙述者和转达者。 头儿一边咳嗽一边说：“都把我气咳嗽了！跟你 新屋渐起，村庄的老屋也纷纷倒下了。如 们小孩子说话真费劲。你们老师教你们，多累 果你能幸运地找到一片残存的瓦砾，把它捧在 得慌啊，要换成我，才不给你们当老师呢！跟我 手上，你一定能感觉到岁月留在瓦上的温度，分 进屋，我告诉你是怎么回事！” 辨出时光刻下的纹路。 怪老头儿走到小房子前头，从上衣兜儿里 这时候，当年的一场场雨就会一直在你心 掏出一把钥匙，把门上的大铁锁打开，走进去。 中下，下，下… 我也跟了进去。他关好门，走到一张紫红色的 语文·四年级 很敦实的大方桌前，伸出一条胳膊说：“好好瞧 我吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做 着！”说着，他伸出手，往桌面上“啪”地一拍 吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每 这一拍，桌子忽然垮下去，成了扁扁的 个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我 片，贴在地上。他弯下腰，跟揭一张纸似的把那 没有什么活儿需要您做。” 片紫红色的东西揭起来，然后像叠一份旧报纸 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结 一样把桌子叠成小块，揣进口袋里。 上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西， 我看傻了。他可满不在乎，又把那叠起来 我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔 的纸掏出来，抖开，往地上一撂。还是那张方桌 想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿 子，摆在原来的地方！我愣了好半天，这才走上 需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派 去，用手按按那张桌子，又用指头弹弹桌面。桌 活儿。” 子纹丝不动，桌面当当响。 “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再 “多好的红木！”怪老头儿得意地说，“现在 吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十 你到哪儿买这么好的八仙桌去！”这么说，“把房 分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他 子叠巴叠巴”，就是把房子也这么“啪”地一拍， 干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克 拍成扁片，然后叠起来… 逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说 “我常把房子叠起来搞在怀里。”怪老头儿 着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来