课内阅读-【金牌题库】2023四年级语文暑假作业

月 日 星期 复习计划 FU XI JI HUA 阅读专项篇 课内阅读 (-) 1.第1自然段在选文中的作用是 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧 A,总结全文，深化读者对纳米技术的认识。 见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭莱搬 B.总领全文，向读者概括介绍纳米技术。 到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚 C.承上启下，引出下文对纳米技术的说明。 的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好 D.画龙点睛，点明文章的说明对象。 友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和 2.画线句子运用了 的说明 谐的田园风景画。 方法，突出强调了 1.选段中的“它们”是指 3.文中加点的“一般”可不可以去掉？为什么？ 2.“向晚”中的“向”的意思是 A.对着。 B.将近。C.向来。 3.“天高地阔”在选段中的意思是 4.下列对选文内容理解不正确的一项是( A.吃得很多。 A.纳米是一种长度单位，非常小。 B.吃饭的时间很长。 B.纳米技术的研究对象肉眼看不见，但是在 C.吃饭的地方很开阔。 普通的光学显微镜下是看得见的。 4.选段描写的场景就像一幅图画，我们可以将 C.纳米技术的研究对象一般是1纳米到100 这幅图画命名为 图” 纳米之间的物质。 5.从选段中，你体会到了作者怎样的思想感情？ 5.如果让你运用纳米技术造福人类，你会怎样 做呢？ (二)） 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技 (三 术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或 是纳米的世纪」 者笨(běnben)重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳 类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五 米是非常非常小的长度单位，】纳米等于十亿 彩斑斓的孔雀。二者似乎毫(m00háo)不相 分之一米，如果把直径为1纳米的小球放到乒 干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时 乓球上，就好像把乒兵球放在地球上，可见纳米 期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌 有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米 空翻翔的鸟儿 到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普 1,给选段中的加点字选择正确的读音，用“√” 通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物 画出来。 质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并 2.写出下列词语的近义词。 利用这些特性造福人类的一门学问。 迟钝一一( 显示一( 33 语文·四年级 漫长—( 之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 3.选段中的“二者”是指 “毫不 1.写出下列汉字在文中的意思。 相干”的意思是 (1)是： (2)方： 4.这段话主要告诉我们 2.翻译句子。 太白感其意，还卒业。 (四) 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳， 3.谈谈你读完此文的感想。 ( )已经学会（淘陶）气。妈妈的尾巴， 根鸡毛，都是它们的好玩具，（耍要）个没完没 (六 了(leiǎo)。一玩起来，它们不知要摔多少跟 一直到我长大了，有时候还想起它来。我 头，()跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的 有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列 头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也 式子，就由“8”字想到了宝葫芦—假如我有这 不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟(p】 么一个，那可就省心了。 b)新的游戏场所。它们到院子里来了。院中 我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几 的花草可（遭糟）了殃。它们在花盆里摔跤， 棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴 抱着花枝打秋千，所过之处，枝折(héshé) 巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那 花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生 个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长 气勃勃，天真可爱！ 得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想 1.用“”把文中括号里不正确的字或读音画去。 罢了。 2.在文中的括号里填上表示转折的关联词语。 可我总还是要想到它。那一天我和科学小 3.根据片段内容，将正确答案填人括号中。 组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那 (1)文中的“好玩具”指的是( 么一个葫芦，那…” A.一根鸡毛，一个线团。 1.文中加点的“它”指的是 ( B.妈妈的尾巴，一根鸡毛。 A.宝葫芦 B.奶奶的故事 (2)从这个自然段中我们能够体会到作者对 C.算术题 D.向日葵 小猫的( )之情 2.长大了的“我”是怎样想起宝葫芦的？用“ A.宽容、喜爱 ”在文中画出来。 B.责备、批评 3.读第2自然段，说说在种向日葵的问题上 4.这段话主要写 “我”为什么想得到一个宝葫芦。 5.选文的结构方式是 6.从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱？ 4.发挥想象，补全省略号省略的内容。 “要是我有那么一个葫芦，那 (五)铁杵成针 5.读画横线的句子，你觉得王葆的这