内容正文:
月
日
星期
复习计划
FU XI JI HUA
创优作业(7)
第四单元(1)
3.(
)做一个对别人有用的人,我们的
◆基础知识
生活(
)会有意义
一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”画
五、按要求写句子。
出来。
1.你见了,绝不会责打它们,它们是那么生
忧虑(ùd)
尽职(zzhf)
气勃勃,天真可爱!(改陈述句)
蹭饭(ceng zeng)
稿纸(gaogǎo)】
腔调(kong qiang)遭殃(yang yang)
二、看拼音,写词语。
2.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
tao yan
zhong
hou
(改成肯定句)
jing jie
kai jue
综合阅读
六、想一想,连一连。
三、结合课文内容,将恰当的词语填在横线上。
指带领大家前进的
1.老舍笔下的猫又老实又
,还很尽
千里马
领头人或单位。
职。这真是一只
古怪的猫。在
领头羊
比喻有才干的人才。
我们的身边也有这样的同学,他又
比喻外表强大凶狠而实
又
,但是同学们还是很喜欢他。
哈巴狗
际空虚无力的人或集团。
2.老舍笔下的母鸡,最初的时候老舍很
比喻一毛不拔
变色龙
它,觉得它不仅制造噪音,还
非常吝啬的人。
鸭子。可是当作者发现它是一只鸡母亲
比喻在政治上善
铁公鸡
的时候,它表现出
于变化和伪装的人。
的优点让作者喜欢。
比喻老老实实、
纸老虎
这种写法我们叫作
勤勤恳恳工作的人。
四、选择恰当的关联词填空。
老黄牛
比喻驯顺的奴才。
只有…才…
非…不可…
七、阅读课文片段,完成练习。
任凭…也…
①发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地
1.(
)谁怎么呼唤,它(
)不肯
紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的
回来。
儿女吃,结果,每一只鸡雏的肚子都圆圃地
2.它屏息凝视,一连就是几个钟头,
下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己
(
)把老鼠等出来(
)!
却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它
13
语文·四年级
一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也迫
5.你周围有像母鸡这样的伟大的动物吗?
它三分
它是什么?做了什么让你觉得伟大的事?
②它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,
天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在
八、读文章,完成练习。
它的翅下、胸下,得一,点儿温暖。它若伏在
老牛
地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的
可爱的故乡的许多景物,一直留在我的
头或别的地方,它一声也不哼。
记忆里,特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛,
③在夜间若有什么动静,它便放声啼
更使我不能忘怀。
叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得
它有牛的耐性与沉静,许多年来任重务
起来看看,是不是有了黄鼠狼。
劳,没有一点儿怨言,后来它老了,衰(cui
④它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有
shuai)弱了。
了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一
我的父亲看着它从一只小小的牛犊长
个母亲必定就是一位英雄。
到壮年,又长到老年,知道它一生辛苦,就不
⑤我不敢再讨厌母鸡了。
再把工作交给它了,让它安逸(mian yi)
1.从下面几句话中选出一句不能够体现母
地度过它的余年。
老牛过了一段安逸的生活以后,突然病
鸡伟大的语句
倒了。它一天比一天瘦弱。一天,它好像比
A.结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下
往常精神一些,走出门去。老牛走到河边喝
垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自
了些水,站了一会儿,破例地不往回走,却走
己却消瘦了许多
到近旁的田边。它站在麦田边,静静地看
B.它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的
着,像望着熟人似的。忽然,它站不稳了,全
背上,啄它的头或别的地方,它一声也
身摇晃,呻吟一声,就倒在了地上
不哼。
那曾经出过力的老牛,那不说话的朋
C.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨
友,就这么死了。我们在田边,在它从前工
不能让全世界都知道它这点儿成绩。
作过并休息过的田边,埋葬了它。
D.它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了
而今,我每次回家乡去,总不忘去看看
一群鸡雏。
老牛的坟
2.选文第①自然段中画“
”的句子表现
L.给文中的加点字选择正确的读音,用“V”
了母鸡的
,画“
”的句子反映
画出来。
了母鸡的
2.从第3自然段中,我们知道老牛的“一生"
3.选文第③自然段说明了母鸡什么样的性
是
格特点?
3.“让它安逸地度过它的余年”一句表达了
作者一家
的思想感情。
4.你认为母鸡令人尊敬吗?为什么?
4.读了这篇文章,你想说些什么?
月
日
星期
复习计划
FU XI JI HUA
创优作业(8)
第四单元(2)
五、判断下列各句的表达方式。(填序号)
●
基础知识
①记叙(叙述)②描写③抒情④议论
一、看拼音,写词语。
1.这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我
shi hou
pi gi
的。
2.好一个高傲的动物!