创优作业(1-3) 第一单元-【金牌题库】2023三年级语文暑假作业

月 日 星期 复习计划 FU XI JI HUA 复习创优篇 创优作业(1) 第一单元(1)》 四、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误 基础知识 的画“×”。 一、用“V"给加点字选择正确的读音。 1.“迟日”指的是春天 泛起(fànfa) 蒌蒿(ga0hdo) 2.“鸳鸯”是一种水鸟，雌性为鸳，雄性为卷， 河豚(zhuo tun) 曾几(zeng ceng) 它们结伴生活在水里。 ( ) 惠崇(chong cong)】 不减(jian xian) 3.“蒌蒿”指的是一种植物，芦苇的嫩芽被称 二、查字典，填空。 为“芦芽”。 ( “融”字用部首查字法查字典，应先查 4.朗读时应这样划分节奏：梅子黄时/日日 部，再查 画；用音序查字 晴，小溪泛尽/却山行。 ( ) 法查字典，应先查大写字母 再查 5.朗读时应这样划分节奏：迟日江山/丽，春 音节 、。 “融”在字典里的解释有： 风花草/香。 ( ) ①固体受热变软或变为流体：②融合，调和； 五、阅读古诗，完成练习。 ③流通。给下面的加点字选择正确的解释。 1.《绝句》的作者是 ,字 泥融飞燕子()金融机构( 朝伟大的现实主义诗人，被后人 其乐融融( 冬雪消融( 称为“ ”。《绝句》描写的是 三、品读诗句，完成练习。 季景色。后两句中用到的修辞 梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。 手法是 读这两句诗，我仿佛看 1.从词语 可以看出诗人描写 到了这样的画面： 的季节是 2.下列说法错误的一项是( A.“梅子黄时”正是江南梅雨时节，难得 有这样“日日晴”的好天气，因此诗人 2.《三衢道中》描写的是 时节的景 的心情自然是高兴的，有游玩的兴致 色，我是从 等词语中体会到的。 B.诗人乘轻舟泛溪而行，溪尽而兴不尽， 从诗中我还体会到了诗人山行时 于是舍舟登岸，在山路步行 的心情。我还知道描写这个季 C.“却”在这里表示转折，道出了作者愉 节景物的诗，如： 悦欢快之中有一丝小遗憾 D.诗句借景抒情，表达了诗人的愉悦之情 语文·三年级 居的，春暖花开，是它们的求爱季节。这时候， 综合阅读 公滩虎表现得特别活跃，它四处游荡，寻览配 六、阅读综合训练。 偶，每每遇到异性，便鼓动鱼鳃，乍开胸鳍，翘起 滩 虎 尾巴，跳着舞蹈大展魅力。一旦母滩虎被吸引 ①跳跳鱼，学名弹涂鱼。在我们家乡，人们 驻足，公滩虎便更加卖力地表演，将母滩虎一步 叫它滩虎龙或干脆就叫滩虎。反正又是龙又是 步引到自己的地盘。 ⑥最近一次回到老家的小村，我专门到排 虎，挺神乎的。家乡人很少去逮它吃它。这种 在家乡原本随处可见的小鱼，如今已濒于绝迹。 淡河边走了一走，排淡河常受污染，淤积也很严 重，已经没有往昔的宽阔和清澈，更见不到一条 ②滩虎是一种两栖鱼类，体长约十来厘米， 滩虎了。 通身泥灰色，身形像泥鳅一样圆滚滚的，生长在 1.这是一篇状物的文章，条理清楚，言之有序。 海边和近海滩涂的河沟里。别的鱼离开水很快 请给下面各段选择合适的小标题。 就会死掉，可它不一样，能长时间离水，在岸滩 第②段：( 第③段：( 上生活，靠胸鳍和尾巴在泥滩上爬行、跳跃，弹 第④段：( ) 第⑤段：( 跳力十足，不亚于青蛙。 A.滩虎的生活习性 B.滩虎的外形特征 ③我小时候生活的村子，向南三四里，有两 C.滩虎的生活环境 D.滩虎的活动 条河，一条叫排淡河：再往南那一条，叫运盐河。 2.滩虎，名字挺神乎的，它行动特别 这两条河里的水，一咸一淡，滩虎在这两条河里 十足，在河面上跳的时候像 都能生存，两条河的岸滩，就是它们的快乐 ,脑袋伸在水面上，两只鼓突的眼睛 家园。 像 看它跳跃的动作，我觉得还是 ④在松软的岸滩上，滩虎挖了密密麻麻的 叫 这个名字更形象。 洞穴。它们的行动特别敏捷，有船经过时或听 3.读第⑤段，为什么说滩虎是一种很浪漫的动 到行人的脚步声，它们眨眼间就钻进了洞穴：也 物？用“”画出滩虎的具体表现。 有的“扑通”跳到水里，在河面上蜻蜓点水一跳 4.短文开头和结尾都写到了滩虎在家乡已濒临 一跳蹿了老远，然后把脑袋伸在水面上，两只鼓 绝迹，造成这种情况的原因是 突的眼睛像探头一样警觉地寻睃着。 ⑤别看滩虎样子丑，又长得那么小，其实它 如果你是作者，看到这种情况，你会怎么做？ 们是一种很浪漫的动物。滩虎长到一年左右就 成熟了，它们用头钻，用嘴衔，硬是在泥滩上挖 出了成人一臂深的洞穴。大多时间，它们是独 2 月 日 星期 复习计划 FU XI JI HUA 创优作业(2) 第一单元(2) 真是五颜六色啊！ ◆基础知识 我也能写出形容大自然的四字词语： 一、下列各组中，加点字的读音完全正确的一项 2.这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小 是( )。 燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺 A.伶俐(lin) 翼尖(y) 目的图画中，为春光平添