内容正文:
语文·三年级
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走月亮
第二部分(4、5段):写“我”和阿妈在溪边
知识讲解
走月亮。
[课文解读]
⑥村道已经修补过,坑坑洼注的地方已经
①秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱(r)海
填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要
那边升起来了。[句解:点明时间、地点及描写
把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫
的景物。]
唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃(yue)出水面,
②是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明
泼刺(à)声里银光一闪…从果园那边,飘来
亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照
果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?
亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大
[句解:吟唱的秋虫、拍翅的夜鸟、跳跃的鱼儿、
道和小路…[句解:四个“照亮了”表现了月
飘香的果园,动静结合,描写了静谧的夜景。]都
光的明亮,描写了月光下的点苍山、大青树、大
有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的
道和小路等自然景物,表明在月光的照耀下山
果子挂满枝头。沟水汨(gǔ)汩,很满意地响
村的夜晚不再黑暗,自然引出下文“我”和阿妈
着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿
走月亮。]
妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油
③这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的
菜花开了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得
小路上走着,走着…啊,我和阿妈走月亮!
飞啊飞…收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要
第一部分(1~3段):写月明之夜,洱海边
成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的
景色美丽,阿妈带“我”出来走月亮。
银毯。[句解:运用比喻的修辞手法,把稻田比
④细细的溪水,流着山草和野花的香味,流
作银毯,形象、生动地表现出月光下稻田的美丽
着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟
景象。]哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说
(yδ),卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小
学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一
水塘,都抱着一个月亮![句解:运用拟人的修
塘新谷招待阿爸呢?〔句解:谷子熟了,阿爸就
辞手法,把月亮倒映在小水塘中的情景想象成
要回来了,一家人就要团聚,那将是多么的温
小水塘抱着月亮,既生动又形象,诗意盎然。]
馨、快乐!]
哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做
⑦啊,我和阿妈走月亮…
小船,运载许多新鲜的花瓣…哦,阿妈,我们
第三部分(6、7段):写“我”和阿妈在田埂
到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月
上走月亮。
亮,看看我采过野花的地方。[句解:这里运用
⑧有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老
排比句,使语言显得更有韵律感,使描写更细
的传说:有时,却什么也不讲,只是静静地走着,
腻、生动,体现了和谐的意境。]
走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥:走过
⑤啊,我和阿妈走月亮…
月影团团的果园,走过庄稼地和菜地…[句
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月
星期
复习计划
FU XI JI HUA
解:运用排比的修辞手法,写“我”和阿妈一路上
参考答案
看到的美丽的景致以及愉悦之情,情景交融,描
我看到了一幅秋夜月景图,一个小姑娘在
绘了一幅美妙动人的画面。]啊,在我仰起脸看
明亮的月光下和阿妈一起在清澈的小溪边散
阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些
步。她和阿妈看到清澈美丽的溪水,闻到了溪
闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,
水中山草和野花的香味。香味在流淌,月光也
走着…
在流淌。她们看到倒映在溪水里的月亮,看到
⑨多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘和倒映在小
第四部分(8、9段):写走月亮带给“我”的
水塘里的数不清的月亮。秋风轻拂,无数个小
水塘中的无数个月亮随着微波轻轻摇荡。
感受。
(2)课文中还有哪些画面给你留下了深刻
[生字]
的印象?和同学交流。
参考答案
luan su
yue
suidù
geng shuo
欢欢:第1、2自然段给我留下了深刻的印
鹅
卵
俗
跃
穗镀
埂
烁
象,月亮从洱海那边升起,柔和的月光洒落在高
大巍峨的点苍山上,洒落在村头的大青树上,也
淘牵鹅卵坑洼填
洒落在村间的大道和小路上…
乐乐:第6自然段中的“秋虫唱着,夜鸟拍
庄稼俗跃葡萄稻
打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪”
熟
给我留下了深刻的印象,这句话写出了“我”在
月夜下欣赏到的风光一一小动物们在月夜下的
「主题解说]
活动。此时的“我”有小动物们陪伴,心情一定
本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月
特别欢快。
亮,感受月光下美丽的景象的事,表达了“我”和
3.读一读,再从课文中找出其他优美生动
阿妈之间浓浓的亲情,以及“走月亮”时的无限
的句子,抄写下来。
乐趣。
◇哟(yδ),卵石间有多少可爱的小水塘
[课后练习解析]
啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
2.阿妈牵着“我”走过“月光闪闪