内容正文:
《采用合理的论证方法》
1
关注论证的隐含前提
学会间接论证
导入
01
02
03
目录
在论证中引入虚拟论敌
04
2
了解论证方法及其作用。
学会在文章中合理运用各种论证方法,并能写简单的议论文。
教学目标
做生活的有心人,关注生活,热爱生活,培养思辨和创新能力。
3
导入
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。(《烛之武退秦师》)
从《烛之武退秦师》的说理艺术谈起:
4
烛之武成功地运用了归谬法劝退秦师,真可谓“三寸不烂之舌,胜似百万虎狼之师”。
他从“亡郑而有益于君,敢以烦执事”这个立场和观点出发
分别列举了“越国以鄙远,君知其难也”“邻之厚,君之薄也”“若舍郑以为东道主……君亦无所害”、晋国“东封郑”必西“阙秦”等证据
得出灭掉郑国实为“阙秦以利晋”的结论
证明了“亡郑而有益于君”观点的错误,最终让秦伯心悦诚服地打消助晋伐郑的想法并“与郑人盟”。
导入
导入
七嘴八舌说论证:
我们已经学习过很多的论证方法,大家回忆下。
所有人七嘴八舌地说“举例论证”“道理论证”“比喻论证”“对比论证”“类比论证”等,这些都是我们最熟悉的几种论证形式。
6
导入
用于直接论证
用于间接论证
我们要想理解好论述型文章,进而进行议论文的写作,就一定要采用合理的论证方法。
让学生在活动中,梳理概括常见的论证方法,从中把握学情。
7
常见的七种论证方法
例证法
引证法
喻证法
比较法
类比法
对比法
排除法
归谬法
反证法
关注论证的隐含前提
1.快速阅读教材,理解什么是“隐含前提”;并补写出文中柯南·道尔的《银色马》中主人公福尔摩斯的一段话所隐含的前提。
8
在一个论证中,说出来的论据只是一部分,那些没有说出来的论据就是隐含前提。而且在论据或隐含前提的前后,还有一些支持这些论据或隐含前提的没有说出来的假设,这些假设又称隐含假设。
概念理解
(1)
9
(2)柯南·道尔的《银色马》中,主人公福尔摩斯有这样一段话:
马厩中有一条狗,然而,尽管有人进来,并且把马牵走,它竟毫不吠叫,没有惊动睡在草料棚里两个看马房的人。显然,这位午夜来客是这条狗非常熟悉的人。
论据2:草料棚的人没有惊醒
隐含前提2:_________
论据1:狗没有吠
隐含前提1:_________
论点:牵走马的人是狗熟悉的
隐含前提2:狗叫了,就会惊醒草料棚的人。
隐含前提1:看到熟悉的人,狗不会叫。
尝试在论据2和论据1前面,加上隐含前提。
明确
任务
2.知识迁移
阅读下面文字,找出文字背后的隐含前提。
我是一个刚毕业的大学生,一直向往着在大城市发展,展现出自己的才华,可是,自己目前却在一个小城市,一家公司,做着一份无关痛痒的工作。我渴望自己可以学到更专业的知识和技能,那只是渴望而已,现在的我因为自己不够专业,没底气没信心出去,发现自己是一个自卑而且懦弱的人。
这个例子隐含假设,稍作分析如下:
我们从定义出发,知道隐含假设是潜藏在我们的思维深处的一些假想出来的条件,所以需要用心把它找出来。
到大城市打拼,展现才华,拥有更专业的知识和技能;
在小城市小公司打杂;
自卑、苦恼、无奈……
理想目标
当前处境
内心状态
如上面的例子,大概有这样的一些隐含假设:
(1)工作会一直不变;
(2)大城市才能有好的工作;
(3)大城市才能学到专业知识和技能;
(4)无法改变目前的状态;
(5)需要足够专业才敢出去。
隐含的假设除了如上这些,还有“可能选项”:
(1)寻找和等待调换部门、岗位的机会;
(2)收集信息,寻找本地的好公司(好工作);
(3)参加培训班、学习社群或者在线课程,提升技能;
(4)用实际的行动去逐步升级自我;
(5)想到和愿意承担最糟糕的结果,就可以出去闯一闯。
因此,在实际论证中要关注隐含的前提,还要注意以下几点:
由课内向课外进行知识迁移,及时巩固知识。这个过程可以提升学生整合与语理、批判与发现的学科素养。
16
(1)找出潜意识中的“隐含假设”;
(2)识别“隐含假设”中的不合理性;
(3)校正不合理性,寻找“可能选项”,采取行动。
直接举例或从其他观点出发,证实或者证伪某个观点,叫作直接论证。在某些情况下直接论证的难度较大或者效果不佳,就需要进行间接论证,排除法、反证法和归谬法就是间接论证的方法。
学会间接论证
1.什么是直接论证和间接论证?
指导学习“学会间接论证”
17
2.掌握间接论证的方法。
(1)排除法
如果一个题有若干个选项,而要证