七～九年级教材39篇文言文知识梳理 九年级上册(3篇)-【优课堂给力A+】2023中考语文抢分策略背写手册

中考抢分策略语文 【参考译文】 世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马经常有的，可是伯乐却不经常有。因此，即使 有很名贵的马（即千里马），也只能在奴仆的手下受到屈辱，（和普通马）一同死在马槽里，不以 千里马而著称。 日行千里的马，吃一次有时能吃下一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领 来喂养它。（所以）这样的马，虽然有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的 素质也就不能表现在外面，想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 用马鞭驱赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能，（听）它鸣 叫，却不能通晓它的意思。（反而）拿着鞭子面对（着）它说：“天下没有千里马！”唉！真的没有 千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！ 【文意理解】 “说”是古代一种议论文体，用以陈述作者就某一事、一物或一种现象的感想。 文章借伯乐和千里马的传说，将人才比作“千里马”，将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作 “食马者”，以千里马“柢辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”的遭遇，反映有才之人终身不得其 用的遭遇：以“食不饱，力不足，才美不外见”写千里马被埋没的原因。生动形象地表现了有才 之土受到的不公正待遇和不幸的处境。 本文通篇运用托物寓意的写法，以千里马不遁伯乐，比喻贤才难遇明主。作者希望统治者 能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。全文寄托了作者的愤遵不平和穷困涤倒之 感，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。 九年级上册 第11课岳阳楼记 【课文原文】 庆历四年春，滕子京谪(z九é)守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其 旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属(zhǔ)予作文以记之。 予观夫(f)巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤(shag),横无际涯，朝晖 夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多 会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫(f)淫雨霏霏(fi),连月不开，阴风怒号(ho),浊浪排空，日星隐曜(yào),山岳潜 形，商旅不行，樯(qig)倾楫()摧，薄(bo)暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧 谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷(zh)汀(tig) 兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼 也，则有心旷神怡，宠辱偕(×é)忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其 民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 ·344· 第四部分 教材考点知识梳理 【参考译文】 庆历四年（公元1044年）的春天，藤子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百 姓和乐，各种荒废了的事业全兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名 家和今人的诗赋刻在上面，（滕子京）嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美景，全在洞庭一湖。它（洞庭湖）连接着远方的山脉，吞吐着长江的水 流，水势浩大，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，气象万千，这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述 很详尽了。如此北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，那么被降职到外地的官员和文人，大多在 这里聚会，（他们）看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ (有时)连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月天气不放睛，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天 空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中，商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折，傍晚 天色昏暗，虎在咆哮，猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被 说坏话，惧怕被批评指责（的情怀），（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极，点而悲伤了啊。 到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阁无 际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼（在水中）畅游，岸上与小洲上的花草，茂盛并 且青绿。偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里。浮动的光像跳动的金子，静静的 月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣哪有尽头！（这时）登上这座楼啊 就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那真是喜气洋洋的欢乐啊。 唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想，或许不同于以上两种表现，为什么呢？（是由 于)不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷做官，则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做 地方官，则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才 快乐呢？大