试卷3 真题归类复习(三)积累运用、课文理解-河南平顶山2022-2023学年五年级语文下册期末考试必刷卷 (统编版)

C.《以子李》中，捷用了许多笔愿米情过曹小三，这是通过曹小5.古诗中有到：到中有“草南池糖水满破， 真题归类复习（三】 三来表现样子李的宽容大度 的奇异：有 子规有里南如州”的清新 试年一日 程活耗 积累运用、课文理解 D.《牧场之国)中，这就是真正的黄些”反复出凳，表凳出作者 古诗中有情：情中有“临行密密缝， ”的牵 绣文书)上五年现 对背兰的喜爱和费美之情 锥：有印看麦子愁氧在 “的离悦。古诗 一、蒋正确答案的序号填在括号里。 5.【新角度】下列有关本学期请文学习的方法有误的一簧是(） 中有曲：曲中有“ ,不歧德兰终不还”的繁 1,【新角度】下列情景中，名言或诗句运用不拾当的一境是( A.我们在阅读古典名著的时候，可以用联系上下文的方法米 壮：有“ ,岂因偶衢造趋之“的责任和担当。 A警察严肃地告城罪更：”多行不义，必自爱.” 猜测词通的意思，当遇到一些较律理解的词语时，必须反复 6.这学期我们积据了美于“为人"的名言，这线名言让我1懂得了 品.芸云在球思母爱)的作文中可道：“推言寸草心，最得三杂军” 界磨，如道它门的含义和用法 背千之道，为人之理.（论通》中的 心，看到农民自伯在用间辛勤劳作，层熙端怀皱套烧整横：“乡 B.在阅读文意时，我们可以通过把自己想象成文中的“我”，品 “容诉我们，君子和小人在例怀上有所不同（黑 H四月闲人少，才了蚕桑又插田.” 珠文中直抒狗整的句子，有感情地阴读等方法，体会作者表 语类)中的 “告诚我们，做 业，开学了，同学们又相逢在校园，祥磊拉着射期友的手说：“孤 送的恩想感情 人整有禁趾之心：（途子）中的 "教 帆远影碧空尽，唯见长江天际流· C,瓢住对人物的动作，通言，神态等的描写，可以体会人物的 号我们，同情之心是仁的前芽，遇到有人需要帮明，我门婴及时 2.下列有关汉字的泛弦，有视的一项是( 内心，可以了解人物的性格特点，也可以加深对内容的理 伸出援助之手 A散字有着悠久的历业.是世界上最古老的文字之一 解，是一种飘好的附街方法 7【原创题] 村庄儿女各当家湖绘了农 ?汉字在指长的发展演空过程中，以甲骨文，小整、，隶书，桥 家人辛勤劳作的场面：“ “以动转 D.要写好一个人物，写出人物的特点，可以遗用典及事例，把 书，草书五种字体最为奥型 它写具体：可以用外裂，列作，语言等捞写具体表现：还可以 静，勾粉出一解”鸟鸣山更脚”的诗情商意图：（样花魂》中外相 父常以·自在飞花轻似梦 ,甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，发现于刘南安陆 “表达对 精写周围人的反应，间接表现 相间的思念：《月是故乡明》这一恶目出自杜本（月夜忆含第》 D小菜是我国最早的统一的文字，字形结构稳定.线条幅转， 二，日积月累，学以敌用 中的 月是故多明”一句。我还能裁写 用相林本一数 L,中华文化博大精深，古人对不同年龄稀段的称呼各不相同 两句表达思乡之情的古诗： 3.下列有关课文内容的说法，有误的一观是( “显蓬年华”指女子 岁的华纪，人三十岁移“ A(挥登)达白《小兵张)，文中对小国千，小壁儿动作的描 七十岁称“ 岁则移期顺” 8.术学月的饰合性学习中，我门学习了研究量告的相关知识一 写尤为传神 2.《自相矛店》中的楚人面对旁观者的质既“ 象米说，环究报告应该但括问圈的提出 .资料 目.《于指》请言风是南默.餐现了一只手上五根手指的不间特 问如？”张口结舌，无言以对.是因为“ 整理， 等内容 点和用处 9在本学博的学习中，我们认识了大千世界思形色色的人：有 G.按影故事的发版躺序，《最阳)可慨括为：喝润→上4-→打 3.权权乐于助人，复多人都如道他，那直是 的嘎子，有 的严监生，有 虎→下冈。 ”:小明旷天迟到，今天又思到，这真是 的孙航，刚子李的 更是令我们佩服不已 D.从体畏上看，（全字账夕黑》是说明文，《不可思议的全字塔》】 ”,{填歌后语) 在走进古典名著弹元，我们还认识了 的请葛 是散文 4.【原创题]量年的生话纯真.更好。在诗人笔下，牧童可以“牧 施 的式松以及 的置室玉等 4.下列对课文内客的理解，不正确的一境是() 童日去横牛青 ”；小童可以“ 监 0.塔文学习能启迪我们的智慧：《自相子店》一文台诉我们 A《草船借箭》中，周编因心杯护豆，故延设计H止储德亮十天造 ,彩经穿取当银往”：载大明喜欢“熏孙未解供耕 的道理：（跳水）这个 十万支箭，以此为难诸葛亮 ”的小衡.。小孩予的囊真也表现在他 战事处我们懂得了 .《青山处处埋您骨)中，通过主席的”调露”和用水打提的 们聪明的言行之中，在（杨氏之子）中，杨氏之子就机智地对容 (手指》一文更是解明了 枕中”，表凳了他内心的悬痛。 孔君平：“ 的通理 用文五年量下研人教第1有共5风 讲文五年烟下群人验第2到我3面 齿文五年提下制人教第3房共3算。试在3人教版·五