内容正文:
6.读一读,仿照例句在横钱上填上恰当的表示神态或动作的同语,使句子表达得
卫东区2021-2022学年第二学期期末检测试卷
副
更加生动具体。(6分)
试一
程书耗
香
例1:“真的,一个测雄!”其他的人都高兵地叫起表
情文民》+三车须
时闻0分钟
分数:100分
“放暑授啦!同学们
髓号
总分
得分
例2:鹿息然香到了自己的感,不禁景起了疗,镀起了眉务:“奖,这四条腿太细
了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
一,积累运用。(53分)
看着闲哄哄的教室.李老师
1.读拼音,写词语。(8分)
“请问学门安静,上谋时间到了!”
chen shan
xiongmeng
wei wa
lou shut
7.照样子,用自己的话转述别人说的话。(3分》
例:栽雄又补充一山:不过,我指的是明年冬天。”
uò.fuo
gion xu
0n0
找逢又补充一句,不过,勉指的是明年冬天
电核说:“大家都不用愁,我有办法!”
2.读问语,给加点字选择正确的读音,打"V”。(6分)
执执挤挤(iGi)
便宜(bi的npian)
和异和弄(hu心he)
8.仿照例句,因绕一个意想写一句话。(6分】
卷异(cha ch)
模一样(m0m0)
朝鲜(chdo2nGo》
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕然盘梦,还怕刺头。
3.看看下面几组问语有什么特点,照样子再写两个。〔8分)
海底物产丰富:
津津有味,源源不断:
无忧无心、无边无际:
9.日积月累。(6分)
红形形(表示颜色):
(1)泥脓飞燕子,
半紫半黄(表示瓶色):
(2)清明时节用舒舒
4.读一读,给加点同语选邦正确的解释。(填序号)(4分》
《3)本学期你都看了哪些限外书?给大家介绍一本你最喜欢的,简单介绍一下
冲:A用开水等浇
B.很快电朝某一个地方直闯,突陂障碍。
你喜欢的理由。(4分)
(1)妈妈下班回来了,我赶紧冲了杯啡操过去
()
乱
(2)没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很澈动。
5.选择恰当的修饰问填在句子中,让句子更生动。(填序号)(6分)
二、阅读视窗。(12分)
A,婚的一下子
B咔嚓一声
C扑通一声
动物的语言
(1)只听(
).树枝被风吹折了,
动尚也有自已的语言,有些动物是以动作作为联系信号的
(2)质客(
)践起来:“这么慢啊!”
在装一个海滩上,有一什蟹(怕),雄的只有一其大整(0),在寻求配偶时,
(3)我把游袜圈一甩.〔)洗进水里
便高琴这只大警,频期群动,一且发觉雌()毁走朵,就更加起动地挥舞着大餐,
价文三年细下解人养第1灯秀4具
出文三算线下形人教第2美共4面
m试在8
直绚游蟹停疏着一同国到大海
要求:1.题目自拟
有一种鹿是靠尾巴担信的:平安无事时,它的尾巴就垂下不动:尾巴年拾起
2,语句通顺.没有结别字。没学过的字可以用拼音代替
来,表示正处于警衣状态:如果发说有危险,尾巴便完全竖直
3.书写整洁.正确使用标点符号,不少于300字。
蜜蜂的
可算是登峰造校的了,它能用壮转的舞绮动作向自己的伏伴
报告食物(蜜源)的方向和距高。度海的距害不阿,在一完时间内完成的舞龄次
t也不一样。有人在此提出了一个诗人的设想:源人速的电子炸打人度雄之中
指郑蜜蜂活动。这样,不红以按人的雪委校获不问的蜂蜜,廷可以帮助植物传
粉,真是一基两得
1.填入文中横线上的词语最恰当的一壤是()。(2分)
A.超高语南
B.色彩语
C动作语南
D.气味语言
2.人类的语言以声音作为信号,人类饱用变化无穷的语音表达变化无穷的意义
而这些动物的语言的特点是()。(2分)
A.以动作作为联系信号
B.表达感情
C.传递气味
3.这篇文章是围绕哪句话写的?请你用“
”在文中面出来。作者列举了置
(xe)、
的动作语言,说明有些动物是以动作作为联系信号
的。(2+2=4分)
4.对文中画““的部分理解准确的一项是(
)(2分)
A具体说明蜜蜂的语言可算是登峰边极的了。
B,说明了蜜蜂的语言特点和应用价值
C.描绘了利用蜜蜂的语言,壶福人类的美好前景。
5“有些动物是以动作作为联系信号的”一句中,“有些”一词是否可以去掉?为
什么?在你认为对的括号里面"V”。(2分)
A可以。因为好多动物都是以动作作为联系信号的
B,不可以去掉。“有些“限定了苞限,去掉后,句子的意思变成所有动物都是以
动作作为联系信号的,这与实际不符。
三,习作天地。(35分)
如果老鼠不再怕猫,如果佰儿能在陆地上健步如飞,如果母鸡能飞上天空,如
果乌龟长出翅静,如果这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。
请你选一种动物作为主角,大胆想象,端一个童话放事
试卷8
销文三城下群人教第3窝共4面
峰交三年播下清人指第4具共4到人教版·三年级·语文·下册
事的主人公及其特点,有趣之处在于,两个主人公