内容正文:
归去来兮辞
陶渊明
文体简介
作为一种古代文体,辞起源于战国时期的楚国,也称 ,以屈原《离骚》为代表,故又称“ ”。汉代之后,与赋并称,统称“辞赋”。
辞是介于诗和散文之间的一种文体,富于抒情和浪漫气息,很象诗,但压韵和句式都较诗自由。(“骚长于言幽怨之情”)
辞的形式灵活自由,句式整散结合,以四句为一小节,两句为一组;以四言、六言为主,间有长短句,在整齐之中有参差,错落有致,韵脚的转换和押韵的方式也灵活而富于变化。
辞是战国后期楚国诗人 在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体。
屈原
楚辞
骚体
作者简介
陶渊明(365——427),原名 ,字元亮, (朝代)著名文学家、田园诗人、辞赋家、散文家,浔阳柴桑(今江西九江西南)人。后人称之为“ 先生”,又自称“ 先生”。
他出生于没落的地主家庭,少年时曾怀有“大志济于苍生”的志向。曾做过小官,但时间不长。在他41岁任彭泽令时,因“不愿为五斗米折腰”,到任80多天就弃官归隐,并写下这著名的《归去来兮辞》以表达自己对官场生活的鄙弃和对田园生活的热切向往。
陶潜
东晋
靖节
五柳
陶渊明的主要作品,有组诗《归园田居》《饮酒》,诗歌《桃花源诗》《咏荆轲》《挽歌》等,辞赋和散文《感士不遇赋》《闲情赋》《归去来兮辞》《五柳先生传》《桃花源记》等。后世人给予了他极高的评价,称他为“田园诗人之祖”“隐逸诗人之宗”。
陶渊明41岁那年(405),他最后一次出仕,做了85天的彭泽令,后出于对腐朽现实的不满毅然归隐。当时郡里一位督邮来彭泽巡视,要他束带迎接,以示敬意,他气愤地说:“吾不为五斗米折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来兮辞》。
写作背景
成就
自然中释放生命芬芳的陶渊明
你是一道靓丽的风景,跨越百年的沧桑,仍留在人们的心中。你宁与宅边五柳同住,不与朝中高位同舞,勾勒了一道超脱世俗、安贫乐道的风景。
你面山结庐,抱膝吟歌,采菊观日。菊花与你作伴,飞鸟与你畅谈;悠悠的南山留不住溢入喧嚣红尘的菊香,一杯杜康醉不了你一颗爱民的心,浩瀚的苍穹盛不了你迷茫的眼神。一间陋室,一盏清茶,一种暗香,便有了一道抑郁的风景。你的追求犹如汩汩流淌的溪水,绕开山下的欺诈倾轧,自由地嬉戏在你人生的乡间小路边,一直流淌了几百年。
你是一道朴素的乡间风景,你清贫而充实,温和而坚定。你不与世俗同流,生活清贫却“不愿为五斗米折腰向乡里小儿”,你刚正不屈,你的气魄犹如巍
美文赏读
峨的高山,强硬而正直,将官场中那“妙算者谓迷,直道者云妄”的是非颠倒压在脚下;你洒脱超然,在中国精神史上留下了光辉印迹,在众多风景中熠熠夺目。
欣赏你带月荷锄的淡泊宁静,渴望你闲适恬淡的田园生活。浑浊官场中,你选择离开,物欲横流,你不同流合污。你笑傲风月的形象,成为田园诗派中的一道绚丽风景。你是岸上的野菊花,独自倾吐你的芬芳。流年似水,唯有你,千古不变,永世流芳!你用诗作充实自己,点亮了生命的火把,照亮了世人的眼睛,呈现出世间最灿烂的风景。
你是中国诗坛上的一支秀丽的奇葩,你的丰碑永远树立在田园郊野之上。你,就是自然中释放生命芬芳的陶渊明。
题 解
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归 去 来 兮 辞
助词 无义
语气助词
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归去来兮
诵读课文
归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔。
童仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而长关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫 ,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
为何归?
怎样归?
家居之乐
归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?
卒章显志
田园之乐
课文学习
◆诵读课文,熟记名句
1、 ,知来