数学地市期末优选卷(四)-【完美期末卷】2024-2025学年七年级数学下册（人教版 河南专用）

海扬文化 7(未文过渊本)某商店为了民销一种定价为3元的商乱，采收下 判方式兆销传：若一次推购买不每过5件，按惊价情款：着一火 (西将未已河子化2师是+女-7物标周 鞋购买5件议上，超过部分按原择人折付款，如果小明有用无 ,be 地市期末优选卷（四） 线，那么能量多可以购买该西品 1三（用始暴别来）图.将△A沿射浅AB的 A9件 0作 ,11年32件 方向平移可△F的位置，点A,露，C的对 &(黑河事陵区燕未)在平面直角坐标系中，导点A(n一1.4+2》 成点分别为点0，B.P.若LC=5,则 CF玉 (满令12面分时南0阅分钟1 光向右平停3个单位，再角上平移2个单位，得到点A',若点'位 于第象限，则四，■的真值范围分别是 三，解答丽《本大划共8个小道，满令5分) 随 基分 L.m<0,n>0 B.m<1,a>-1 3x+1-x海1， 16(8分)〔雅常暑期求》解不等式组 厚会 n<0.n《-2 北.m《-2,车>-4 -。1+凸，计结合题金 9.《高至率景国区剩末)如图，用大小彩状完全相同的长方形用片 填空，完或本赠的解容 一，选择是（每小是3分，其如分） 崔宜角坐标系中医成如用西案，已扫4（一工6），明点睿的峰标为 解不等式①，得 1.(西乐是期其》下列与2互为智限数的是 解不等式2，得 L(2) k.1-2 c D.〔-2)3 .-6,4 2.(是国且期未！知蹈.已知Aw∥》，？1 ((-65 并把不等式1和2的解集在数约上表示出来： 0,若21=125，期∠2的度数为【 ★片付片。 A55 R65 无.25 n.35= 草不等式州的解用为 3(济港市有表)每年3开引日量升界婚服组，良好的师服状发是保持 17.(9分){国的基期真)已短3：-7-2的算术平方根是3,2 身州体健申的重复某.为了解某校名制三学生的除时例，从日 y一6的立方服是2,3初的整数部分是，求4红+y+2:的平 第0勇图 个班暖中抽重验名学生进行到查，下列说法不正痛的是( 第9期图 方根 A间名柯三学生的睡配即时是总体 10.(暑有末)图，ABCD,第平分∠C,DF⊥5，P1 B.0是样本容量 D,∠A=40,则下别结之 C,3个斑级是抽取的一个样本 ①∠Mg一：2UF平分∠阳W:5L内减年∠：④∠代用 D写名初三学生的场配闻是个体 2L00 11#230. 其中正确结论的个数为 4.离此有是曲区期表)不等式组王 -1- 1的解集在数轴上有 C.2 D.I 不为 二璃空量（每小随1分，头15分） 11,(属的异别意)若1们-+y+=0,期y'▣ 12(林州审期表)若一个正数四的两个平方根分别是￥-1和4 -1-1 2如，期国的氧为 5.(具相弄则表》已如方程3”·+y一=3是关于y伯二元 13.(天需审期来)某授有60名七年级学生共切参糖每分神跳圆 18(9分)《流丘弄期表)如图.A4C中。∠C=°，40平分 次方程，满辉十具的值是 次数测赋，并随肌的取著干名摩生成精花计或颗数分布直方国 ∠CB,与∠A配转平分线E相交于点D.求∠AE的度数 (如图》.若每分种耗心次数达具10次风上（包括10次）的学 8.〔洛乘市期来》（九章算术）中的算等图是琴排的，为看圆方便现 生成销为”合格“，划参加网试的学生规罐为”合静“的人数的 形它政为所排，虹旧1，图2所示，图中各行从左到右列出的其舞 为 数分别表示来数x,J的系数与相应的席数乳罚【表本的年尊国 士年细其干名学生每分钟镇牌次数的 我门我在黄第香均方型组形太表述出来列[信类 顺蓝分面直方固 电，湖2所示均鲜筹岳我们以表述为 I- 01-T lL-工 1=D 2 从+2=9 + x44y=2 凸+4y=40 1+4-23 1凸44y-9 优4客臂)第1面（共6两》 优4卷1国)第2面（务6周》 优远卷1臂)第3面（务6可》 21 18.(9分)（宜阳县期k)利用对称量可以设计美面的图案，在边长为 23.(11分（等路率群末）题日：满定方程船 3w+5与=4+1.① 1的正方无方格派中，有如新示的国边形顶点都在格点上)， 2+3-22的： (1)先作出该边眼关干直线义轴挥约图非，再作出上面国 与y的值的知是2，术表值 作的图形道同原四边形绕点)控额具川针方（做转闭后的 找图常规方法，期者圈日思路解关于：的二元一武方程图，分 图思 网求出，的值（合有字刊》，再由3·y-2,构范关于的为 (2)完成上连设什后，求出整个阁案的角积 程求解，从而得出★值 ()此次调查的学生的人数为 人 (1)某数学兴是小阻对本曾的解法又进行了挥究，料用要棒思 (2)并全条境计图： 想.利下方程中每个方程坐形得到”：+，”这个整体，发者 (们)该校有学生250人.请结计该检学生材视力保护重现程度 对方程帽的两个方程进行加减变形，得到