内容正文:
二年级第二学期期中学习测评
语 文
一、汉字花园。(16分)
1.认一认,连一连。(6分)
馆 盏 螺 腻 筑 厦
zhǎn luó guǎn shà zhù nì
2.正确规范地书写下面这些字,并填一填。(4分)
荡 敬 莲 室 迎
上面的字中,属于上下结构的字有_______________。
3.读一读,在加点字的正确读音下面画“___”。(6分)
(1)人行(háng xíng)道旁种着一行(háng xíng)垂柳。
(2)小男孩把我撞倒(dǎo dào)了,自己倒(dǎo dào)先哭了起来。
(3)我正在吃炸(zhá zhà)酱面,忽然听见一声爆炸(zhá zhà)声。
二、词语天地。(41分)
1.看拼音,写词语。(10分)
yóu jú wèi dào qián cái zhōu wéi quàn gào
zuò wèi lì kè chuāng hu bāng zhù yù tǒng
2. 一字组多词。(6 分)
抢:_______ _______ _______
灵:_______ _______ _______
3.照样子,写词语。(6分)
例:悲痛(形容难过)
_______ _______ _______
例:寻找(“寻”和“找”的意思相近)
_______ _______ _______
4.连一连。(8 分)
忠实的 魔王 堵上 口袋
清新的 向导 驮起 田野
凶狠的 柏树苗 奔向 问题
茁壮的 空气 解决 窟窿
5.把下面的词语补充完整,并选词填空。(7分)
引人( )目 ( )高采烈 眉( )眼笑
( )疲力尽 哈哈( )笑 亡羊( )牢
画“——”的词语都表示“笑”,其中“__________”形容开怀地大笑起来。
6.选择正确答案的序号填在括号里。(4分)
(1)“明说”的反义词是( )
①暗淡 ②暗示 ③公开
(2)右图的场所是( )
①诊所 ②哨所 ③派出所
三、句子展台。(12分)
1.读句子,注意加点的部分,给句子选择相应的朗读语气。(填序号)(6分)
①害羞,不好意思 ②开心,快乐 ③亲切,诚恳
(1)乐乐手舞足蹈地说:“爷爷,我今天看到了彩虹。” ( )
(2)她难为情地说:“我出门的时候忘了带伞。” ( )
(3)老师和颜悦色地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。”( )
2.照样子,写一写。(6分)
例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。
(1) 她拿着获奖证书跑回家。→________________________________
(2) 例:要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。
(2)要是__________,就_________________。
四、知识回顾。(12 分)
1. ______一粒粟, _______万颗子。
2.云云看到同桌穿上了漂亮的红裙子,也要让妈妈买一件。妈妈说:“若___________,若饮食,不________,勿生戚。”
3.春天,看到湖边的垂柳,我想到了诗句“______________,万条垂下绿丝绦”;夏天,看到湖中盛开的荷花,我想到了诗句“______________,映日荷花别样红”。
4.从《传统节日》一文中,我知道:吃粽子、赛龙舟是_________节的习俗,吃月饼、赏月是________节的习俗;“揠苗助长”这个成语的意思是___________________。
5.判断下面说法的对错,对的画“√”,错的画“x”。
(1)太阳、北极星和大树都是天然的指南针。( )
(2)《沙滩上的童话》中的“公主”是一位真正的公主。( )
(3)《一匹出色的马》中的“马”指的是一根又长又细的柳枝。 ( )
五、阅读乐园。(9分)
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有几个坏习惯,他爱讲话,爱做小动作,还爱胡思乱想。
一天,熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了,背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书,认真地讲着。其实,这时小刺猬的心,早已飞到窗外的小树上去了,那里有两只小鸟正在吃果子……熊先生讲完了一篇课文,他停了一下,说:“下面这篇课文有几段好懂,你们自己看,我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话,只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说:“可怜的熊先生,他站着讲已经够累了,为什么要跳着讲呢?他跳得动吗?”这话全班同学都听到了,大家捧腹大笑。熊先生也笑着说:“谢谢你对我的同情,正因为你是跳着听课,所以才会认为我要跳着讲课了,其实我是跳不动的……”
1.小刺猬上课的坏习惯有:爱讲话,爱_______,爱________。(2分)
2.当熊先生在认真地讲课时,小刺猬在干什么?用“_____”在文中画出来。(2分)
3.熊先