内容正文:
巧数图形
二年级 第四课
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例题【一】(★ ★ )
下图是由14个小正方形组成的图形。在这个图形中包含有苹果的正方形,共有多少个?
包含苹果的正方形:
1个
3个
2个
一共1+2+3=6(个)
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2
知识链接
平面图形计数(不规则)
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3
例题【二】(★ ★ ★ )
猜一猜下图每个图中一共有多少个小方块?看不见的
小方块有几个?
(B)
(A)
(A)
①1
②1+3=4
③4+2=6
共:1+4+6=11
看不见:3个
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4
例题【二】(★ ★ ★ )
猜一猜下图每个图中一共有多少个小方块?看不见的
小方块有几个?
(B)
(A)
(B)
①1
②1+3=4
③4+2=6
共:1+4+6=11
看不见:4个
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5
知识链接
立体图形的计数!
方法:分层数
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6
例题【三】(★ ★)
请问这首诗中,去掉标点后,这首诗一共有几个字?
鹅、鹅、鹅,
曲项向天歌,
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
5 × 3 + 3 = 18
× - =
5×3+3=18(个)
或
4×5-2=18(个)
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7
知识链接
几个相同加数的和
速算方法:变加为乘
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8
拓展(★ ★ ★ )
数数看,下边这张床是由多少个小正方形组成的?
上面:4×4=16(个)
中间:4×10=40(个):
40×2=80(个)
下面:4×2=8(个)
一共:16+80+8=104(个)
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9
知识链接
分部分计数!
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例题【四】(★ ★ ★ ★)
像下图这样摆出一个长方形,一共用了多少根小棒?摆出一个正方形
, 一共用了多少根小棒?
(1)方法一
横着:8×2=16(根)
竖着:9(根)
一共:16+9=25(根)
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例题【四】(★ ★ ★ ★)
像下图这样摆出一个长方形,一共用了多少根小棒?摆出一个正方形
, 一共用了多少根小棒?
方法二
3×8+1=25(根)
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例题【四】(★ ★ ★ ★)
像下图这样摆出一个长方形,一共用了多少根小棒?摆出一个正方形
, 一共用了多少根小棒?
(2)方法一
横着:3×4=12(根)
一共:12+12=24(根)
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例题【四】(★ ★ ★ ★)
像下图这样摆出一个长方形,一共用了多少根小棒?摆出一个正方形
, 一共用了多少根小棒?
(2)方法二
4×5+4