第21讲 温度 物态变化-【优课堂给力A+】2023中考物理抢分策略考点讲解

>中考抢分策略物理 第21讲 温度 物态变化 考点知识梳理 一、温度、温度计的使用 相平； 1.物态变化：物质由一种状态转化为另一种状 c.看刻度是在零刻度线的上方，还是下方。 态的过程。 若未标明零刻度线，则刻度由下往上越来越 2.温度 大，为“ ”,反之，为“ ”; (1)定义：物体的 叫温度。 d.示数=整刻度值+小格数×分度值： (2)测量工具：测量温度的工具是温度计， ④会记：测量结果由数值和单位两部分组成。 它是利用感温液（水银、酒精或煤油）的 (5)体温计 性质使感温液体积发生变化来 ①刻度范围： ℃： 显示温度。 ②特殊结构：玻璃泡和直玻璃管之间的管做 (3)常见的温度： 得很细： ①标准大气压下水的凝固点为 热 ℃： ③使用特点：离开人体后，仍然可以显示人体 ②健康成年人的体温约 ℃： 温度； 学 ③人体感觉舒适的温度约25℃： ④使用方法：使用前，拿着体温计上部用力向 ④洗澡时淋浴的适宜水温约40℃： 下甩，把 甩下去（其他温度计不允 ⑤标准大气压下水的沸点 许甩)。 (4)温度计的使用 二、六种物态变化 ①会选：选择合适 的温度计： 变化 定义 吸放热 ②会放：温度计的玻璃泡应该 (选 熔化从 变为 的过程 吸热 填“全部”或“部分”)浸人被测液体中，不要 碰到 和 ,如下图所示 凝固从 变为 的过程 放热 操作正确的是 汽化从 变为 的过程 吸热 液化从 变为 的过程 放热 升华 从 变为 的过程 吸热 凝华从 变为 的过程 放热 ③会读：a.温度计的玻璃泡浸入被测液体后 升华 要稍微等一会儿，待温度计的示数稳定后再 僻化 液 汽化 读数； b.读数时温度计的玻璃泡要 被测 放热 放热 液体中，视线要与温度计中液柱的 放热 ·84 第一部分教材考点梳理《《 1.熔化和凝固 晶体 非晶体 图像 特点 图像 特点 AB段处于 态，持续吸热，温度 整个过程持 熔 BC段处于 态，持续吸热，温度 续吸热，温 化 度持续 CD段处于 态，持续吸热，温度 DC段处于 态，持续放热，温度 整个过程持 CB段处于 态，持续放热，温度 续放热，温 度持续 BA段处于固态，持续放热，温度 2.汽化和液化 3.升华和凝华 (1)物质从液态变为气态的过程叫 物质从固态直接变成气态的现象叫 它包括 和 两种方式。 从气态直接变成固态叫 (2)沸腾和蒸发的区别 升华需要 凝华需要 项目 蒸发 沸腾 常考物态变化和吸、放热的判断 热 发生 液体的 液体的 ①冰雪消融是 现象， 热量； 部位 表面 ②初冬早晨，霜打枝头是 现象， 发生 任何 温度必须达到 不 热量； 条件 温度 需要继续吸热 同 剧烈 ③雾淞是空气中的 (选填“小液 点 缓慢 剧烈 程度 滴”或“水蒸气”)发生 形成的， 温度 降温 热量，温度 热量； 变化 制冷 ④夏天的清晨，草叶上出现晶莹的水珠，是 都是 现象，都需要 现象， 热量； 相同点 ⑤吃冰棒“粘”舌头是 现象， (3)物质从气态变为液态的过程叫 热量： ,液化的方式包括 和 ⑥冬天结了冰的衣服能晾干是 现象， 。所有气体在温度降低到一定 热量； 程度时都可以液化。 ⑦冬天戴眼镜进入教室，眼镜片变“模糊”是 (4)物态变化中总伴随着能量的变化，液体 现象， 热量； 在汽化过程中 热量，气体在液化过 ⑧刚从冰柜里拿出来的冰棒冒“白气”是 程中 热量。 现象， 热量 ·85. 中考抢分策路物团 高频考点精析 瓜考点1温度及测量 -时间图像如乙所示，在35分钟内V物质始 例口(2021·成都)用实验室常用温度计测 终是固体，则下列说法正确的是 量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是 温度/ 100 80 70 60 50 10 20 30时间/mi 甲 A.温度计的感温泡可以碰到容器壁 A.M肯定是晶体，熔化过程用了15分钟 B.将感温泡浸入热水马上读出温度 B.M、N肯定都是品体 C.读数时温度计可以离开被测热水 C.M肯定是晶体，N肯定是非晶体 D.读数时如图所示，测量数据偏大 D.若V是晶体，其熔点低于100℃ 解析”温度计感温泡不可以碰到容器底 解析由图像知，M有一段时间(10min~ 或容器壁；将感温泡浸入热水后，应待温度计示 25min之间)虽然吸热，但温度不再升高，说明 数稳定后，再读数；读数时温度计不应离开热 水，视线应与温度计液柱液面保持水平。 此时物质达到了熔点，正在熔化，在标准大气压 热 区考点2六种物态变化及吸放热情况 下水的沸点是100℃，水沸腾后温度不再升高， N物质温度不再升高，其熔点一定不低 学 例2以下对中华古诗中有关物态变化的分 于100℃。 析，正确的是 ( 区考点4蒸发与沸腾 A.“僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘”雨 的形成是汽化现象，需要放热 例国如图所示，容器底部放