第5讲 微专题五 特殊方法测电功率-【优课堂给力A+】2023中考物理抢分策略考点集训

2023-06-01
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第一部分考点知识精练《《 微专题五特殊方法测电功率 类型1缺电流表 (3)小灯泡的额定功率P三 电 1.小宇同学思考能不能只用一只电表测出小灯 (用U、U,、0表示)】 泡的电功率,他设计了下列四个电路图。图 磁 (4)若步骤(2)中,在将开关S,拨至“a”时, 中的电源电压保持不变,小灯泡的额定电压 不小心将滑片向左移动了少许,其他操作正 学 为U。,且>U。,定值电阻的阻值为R,在不 确,则测出的小灯泡额定功率比真实值 改变电路连接的情况下,能则出小灯泡额定 (选填“偏大”或“偏小”)。 功率的是 3.如图,在电源电压未知的情况下(电源电压 不变),用滑动变阻器R,(最大阻值为R。)和 滑动变阻器R,(最大阻值未知),测额定电压 为U的小灯泡的额定电功率。具体步骤 B 如下: D 2.在“测量小灯泡的电功率”实验中,同学们设 (1)只闭合开关S和S,调节滑动变阻器 计了如图所示的电路,小灯泡额定电压为 的滑片,使电压表的示数为U额,此 2.5V,电源电压恒定不变,R。为已知阻值的 时小灯泡L正常发光。 定值电阻,请将以下实验步骤补充完整。 (2)只闭合开关S、S2, a ,调节滑动变阻器 的滑片,使电压表的示数仍为U颜⊙ (3)接着将滑动变阻器R2的滑片调至最右 端,记下电压表的示数为U,:再将滑动变阻 (1)检查电路无误后,闭合开关S,将开关S, 器R,的滑片调至最左端,记下电压表的示 拨至“6”,调节滑动变阻器滑片直至电压表 数为U2 示数为 (2)滑动变阻器滑片不动,再将开关S,拨至 (4)小灯泡额定功率的表达式为P额 “a”,读出电压表示数为U1。 。(用U、U1、U2、R表示) ·149 >中考抢分策略物理 4.老师拿来一个额定电流为1的小灯泡和一 为 W。 些新电压表,要求兴趣小组的同学利用一电 (2)第一小组的同学在实验中还发现,电压 压恒定但未知的电源和阻值为R。的定值电 表与电流表示数的比值变大,原因是 阻,并且只利用电压表来测量该小灯泡的额 电 定功率,兴趣小组的同学设计了如图所示电 (3)第二小组的同学在准备进行实验时,发 磁 路,请你将实验步骤补充完整。 现电压表坏了,他们找到了一个阻值已知的 定值电阻R。,设计了如图乙所示的电路,也 学 顺利地完成了实验。 ①先闭合开关S,S,断开S2,调节滑动变阻 器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数 为I (1)只闭合开关S,,将滑动变阻器的滑片移 ②保持滑片P的位置不变,闭合开关S,S2, 至最左端,读出电压表V,的示数为U,。 断开S,读出电流表的示数为I2,则小灯泡 (2)只闭合开关S2,再次调节滑片,直到电压 的额定功率P= 表V,的示数为 此时小灯泡6.为测量小灯泡的额定功率,小刚设计了如图 正常发光,电压表V,的示数为U2。 所示的电路,测出了标有额定电流为0.3A (3)小灯泡额定功率的表达式是P新= 的小灯泡的额定功率。电源电压恒定,变阻 。(要求:用已知量及测量量表 器R,的最大阻值为102,实验操作如下。 示) 类型2缺电压表 5.在测量小灯泡的额定功率的实验中,器材中 有:电源(电压恒为3V),开关,电压表,电流 表各一只,额定电压为2.5V的灯泡,滑动变 (1)闭合S1,断开S2,移动变阻器R,的滑 阻器(202,1A)及导线若千。 片,使电流表的示数为0.3A (2)闭合S2,断开S1,保持变阻器R,的滑片 0.3 位置不动,移动变阻器R,的滑片,使电流表 0.2 的示数仍为0.3A。 0. (3) 3U八 将变阻器R,的滑片移到最左端,电流表的 (1)第一小组的同学通过改变滑动变阻器的 示数为0.6A,再将变阻器R,的滑片移到最 阻值,得到了小灯泡的电流随其两端电压变 右端,电流表的示数为0.2A。 化的图像,如图甲所示,则小灯泡的额定功率 (4)小灯泡的额定功率为 W。 ·150·答:(1)若只闭合S1,灯泡L正常工作10s消耗的电能 为60J; (2)若只闭合 S2,调节电源电压,移动滑动变阻器 滑片,电压表示数在1V~3V之间变化,电源电压 的最大调节范围为1V~7.5V。 18.BC 19.C 20.BC 21.(1)化学 (2)S1 (3)30 (4)1.5 3 (5)0. 5  第5讲 焦耳定律 灯泡的功率 1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.B 7.B 8.D 9.D 10.D 11.串 60 12.低温 高温 中温 13.4840 200  14.L2 L1 15.热 20 1000 16.粗 暗  17.S1 6.9×10 5  18.解:(1)调奶器处于保温状态时的工作电流: I= P保温 U =16W 220V≈0.07A; (2)当S接“2”时,电路为 R1的简单电路,调奶器 处于保温状态; 当接“

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