内容正文:
2022-2023学年度第二学期5月物理大练习
(时间90分钟,分值100分)
一、选择题(每题3分,共36分)
1.下列有关力的说法中,正确的是( )
A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力
C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D.重力的方向总是垂直向下
2.关于弹簧测力计的使用,下列说法不正确的是( )
A.测量前应让测力计的弹簧自然下垂,看指针是否对准零刻度线
B.使用前应轻轻地拉几下弹簧,避免弹簧被卡住
C.所测的力不能超出它的测量范围
D.必须在静止状态下读取弹簧测力计的示数
3.创建文明城市,营造和谐生活环境,下列描述正确的是( )
A.“礼让行人”,机动车经过斑马线前减速可以减小惯性
B.在公共场所不大声喧哗,是在声音传播过程中控制噪声
C.绿色安全出行,骑共享自行车刹车时用力捏车闸,是通过増大压力来增大摩擦力
D.公共场所禁止吸烟,是为了避免分子间存在引力导致“二手烟”扩散,影响他人健康
4.如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中,有一轻质弹簧的一段固定在车厢右壁,另一端连接在木块上,弹簧此时恰好处于原长状态并保持水平,则下列说法正确的是( )
A.当小车突然刹车时,木块可能不会相对小车向右滑行
B.当小车突然刹车时,木块有可能会相对小车向左滑行
C.当小车突然加速时,木块一定会相对小车向左滑行
D.当小车突然加速时,木块有可能会相对小车向右滑行
5.最新交通安全法规定车辆前、后排人员都要系好安全带,安全带可以( )
A.减小惯性 B.增大惯性
C.减少急刹车时造成伤害 D.减少急加速时造成伤害
6.如图所示,在“探究二力平衡条件”的活动中,用图 中的小纸片悬挂在支架上代替图 中的小车放在水平桌面上做实验,解释最合理的是( )
A.可以任意改变小纸片的形状 B.可以减少摩擦力的影响
C.小纸片的重力可以忽略不计 D.小纸片是比较容易获取的器材
7.几位同学学习了关于摩擦的知识后,提出了这样的假设:如果没有摩擦将会发生什么现象?假设错误的是( )
A.人们将无法正常行走 B.用筷子无法夹住饭菜
C.抛出的物体无法回到地面 D.汽车无法启动
8.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑,另一块粗糙),长方体木块一块(带有挂钩),钩码一盒,实验过程如图所示,下列说法错误的是
A.测量摩擦力时,要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动
B.通过图甲、乙所示的实验可以得出结论:在保持压力一定时,粗糙程度越大,滑动摩擦力越大
C.此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法——控制变量法
D.图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动,摩擦力大小也不同
9.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,哪位同学的测量方法是错误的( )
10.如图所示,用水平作用力F将物体M紧压在竖直的墙上,物体M沿墙匀速下滑,物体的重力为G,墙对物体的支持力为FN,摩擦力为f,物体对墙的压力为FN',摩擦力为f ',则下列说法正确的是( )
A.FN和F是一对平衡力
B.FN'和F是一对平衡力
C.G和f '是一对作用力和反作用力
D.G和f是一对作用力和反作用力
11.为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染,我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车。磁悬浮列车在行进时依靠安装在车厢底部的强磁铁将列车“浮”在轨道上方,从而可高速行驶。那么列车可高速行驶的原因是列车浮起后( )
A.减小了列车所受的空气阻力 B.减小了列车的重力
C.减小了列车与铁轨间的摩擦力 D.减小了列车的质量
12.踢足球是我国青少年喜爱的一项体育运动,如图是一次精彩的传球攻门过程,下列说法正确的是( )
A.在足球离开脚的过程中,足球的惯性越来越大
B.足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力
C.足球在空中能够继续飞行,是因为受到惯性力的作用
D.足球飞行路线发生了变化,说明力能改变物体的运动状态
二、填空题(每空一分,共15分)
13.树上的苹果落向地面是由于________作用的结果,其施力物体是_______.
14.仔细观察下图,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的________ 有关。
15.如图向我们展示了“守株待兔”这个成语故事.兔子撞上大树而死,其受到撞击力的施力物体是________,这个故事包含的物理道理有____