小升初复习之差倍问题专项训练（试题）-六年级下册数学北师大版

北师大版数学小升初复习之差倍问题专项训练 姓名:______班级:______ 1.一个两位小数，小数点向右移动一位后得到的新数比原数大，这个两位小数是多少？ 2.看图列方程。（不计算） (1) (2) 3.一个梯形的下底是上底的倍，如果将上底延长厘米，就变成了一个平行四边形，这个梯形的上底是多少厘米？下底是多少厘米？ 4.填一填。 (1)姐姐有元，妹妹有元，姐姐比妹妹多(   )元。姐姐给妹妹(   )元后两人的钱数就一样多了。 (2)月月有块饼干，东东有块饼干，月月给东东(   )块饼干后他俩的饼干就一样多了。 请画图分析： 小提示：解决“移多补少”问题有两种方法。 方法一：先求出两者数量的平均数，再用数量多的减去平均数或者用平均数减去数量少的。 方法二：先求出两者数量之差，再用这个差除以即可。 5.看图列方程。 (1) (2)黄花和红花各有多少朵？ 6.把一个一位小数的小数点去掉后，比原来的数大，这个小数是多少？ 7.两个数的差是，如果把被减数的小数点向左移动一位，那么差就变为。被减数和减数分别是多少？ 8.一个数，若把它的小数点向右移动两位，得到的数就比原来多。原来的数是多少？ 9.一个数缩小到原来的后比原数少，这个数原来是多少？ 10.在一道没有余数的除法算式中，除数是被除数比商多商是多少？ 11.乙数比甲数多乙数的小数点向左移动两位后正好等于甲数，甲数与乙数的和是多少？ 12.一个数的小数点向左移动一位后，得到一个新数，原数与这个新数的差是原数是多少？ 13.三班的全全在计算一道一位数乘两位数的乘法题时，把这个两位数个位上的数字看成了得到的积为；品品把这个两位数个位上的数字看成了得到的结果是。正确的结果是多少？ 14.甲、乙两数的差是，把甲数的小数点向左移动一位后与乙数相等，甲、乙两数分别是多少？ 15.一个小数，如果把小数点向右移动两位，所得的数比原来增加，这个小数是多少？ ‍ 16.一个数除以，利用商的变化规律，除数和被除数同时去掉末尾的两个，这时余数减少了，                 ？先根据本单元所学知识设计补充一个合适的问题，再解答 17.如图，在正方形的一组对边中，一条边增加厘米，另一条边减少厘米，就变成了梯形，这时梯形的下底是上底的倍。梯形的面积是多少平方厘米？ 18.甲、乙两数相差，甲数的小数点向右移动一位与乙数相等，甲数是多少？乙数是多少？ 19.甲、乙两数的差是，甲数的小数点向左移动两位正好等于乙数。求甲、乙两数。 20.一个圆锥的体积比与它等底等高的圆柱的体积少，这个圆锥的体积是多少立方厘米？ 21.甲、乙两数的差是，乙数的小数点向右移动一位正好和甲数相等，甲、乙两数各是多少？ 22.在一道有余数的除法算式中，商是余数是。 (1)如果被除数、除数、商和余数的和是。被除数和除数分别是多少？ (2)如果被除数比除数大被除数和除数分别是多少？ 23.一个小数的小数点向右移动一位后，比原数多原数是多少？ 24.看图列方程解答。 ‍ 参考答案 1.【答案】 答：这个两位小数是。 【解析】一个两位小数，小数点向右移动一位后得到的新数是原数的倍，若把原数看成份，则新数比原数多份。根据这个关系，算出这个两位小数是多少。 2.【答案】(1) (2) 3.【答案】上底：(厘米) 下底：(厘米) 答：这个梯形的上底是厘米，下底是厘米。 4.【答案】(1)； (2)  5.【答案】(1)             (2)                黄花有朵，红花有朵。 6.【答案】 答：这个小数是。 【解析】把一位小数的小数点去掉，小数扩大到原来的倍，但是只增加倍。 7.【答案】 ‍ 答：被减数是，减数是。 【解析】由题意可知，被减数是减数的倍，即把减数看作份，被减数就是这样的份，被减数与减数的差是这样的份，是，即可求出减数与被减数。 8.【答案】(份) 答：原来的数是。 【解析】把小数点向右移动两位则扩大到原数的倍，把原数看作份，则扩大后比原数多(份)，由此可以求出原数是。 9.【答案】       答：这个数原来是。 10.【答案】    答：商是。 【解析】已知这是一道没有余数的除法，因为除数是所以被除数是商的倍，也就是被除数比商多倍，已知被除数比商多所以商是。 11.【答案】 ‍ 答：甲数与乙数的和是。 12.【答案】     ‍ ‍ 答：原数是。 13.【答案】 ‍ ‍ 所以这个两位数是。 ‍ 答：正确的结果是。 14.【答案】乙数： 甲数： 答：甲数是，乙数是。 【解析】由题意可知，把甲数的小数点向左移动一位后与乙数相等，即甲数是乙数的倍，把乙数看作份，甲数就是这样的份，它们的差就是乙数的倍，乙数就是，甲数就是。 15.【答案】 答：这个小数是。 【解析】小数点向右移动了两位，就相当于扩大