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期末现代文阅读真题特训卷(一)-小学语文四年级下册部编版
一.现代文阅读(共8小题)
1.(2022春•沙河口区期末)现代文阅读
信任
ㅤㅤ(1)暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便,我准备包辆车。在西安火车站,我找了一辆揽客的小车。司机开价150元,没想到这么低,我(犹豫不决、毫不犹豫)就答应了。
ㅤㅤ(2)一路上,司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点。车一直开到郦山脚下。下车的时候,我问司机,要不要先预付点押金?司机摆摆手,“大哥,不用,我信你。我就在门口等你们。你记下我的手机号,出来时要是找不到我,就打我手机。”
ㅤㅤ(3)我笑笑,没想到他这么信任我们。他报了一个号码,我输入手机,想了想,摁了拨出健。他的手机响了,这样,我的号码也留在了他的手机上。
ㅤㅤ(4)我和儿子从烽火台下来,有一个岔路口,我们选择了兵谏亭方向,到了出口,我一看,傻了,这不是我们进山时的大门啊。问工作人员,原来郦山有两个山门,相距几公里。
ㅤㅤ(5)我给司机打了个电话,他一听,原来我们跑错了门。他说,“大哥,别急,我马上过来接你们。”一会儿,司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑,走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思,如果我从这个山门打别的车走了,他今天可就亏大了。
ㅤㅤ(6)他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处,让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了,没到他还是只字未提。我也索性不提这茬。
ㅤㅤ(7)参观了两个多小时,我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场,见到好多发往西安的公交车,其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想,如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安,那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎么想?我当然不会真的这么干。在一排排汽车里,我找到了我们包的那辆车。
ㅤㅤ(8)在回西安的路上,我终于忍不住,问他:“今天我们有两次机会,可以乘别的车走,那样的话,你今天可就白干了。我不明白,你为什么这么相信我?”
ㅤㅤ(9)他扭头看了我一眼,坚定地说,“大哥,你不是那种人!”我笑笑,“你不能光凭感觉就相信别人。”
ㅤㅤ(10)他用手指指坐在我身边的儿子,“再说,你带着孩子,这么乖的孩子,你会当着他的面,欺骗别人吗?”
ㅤㅤ(11)司机继续说道:“其实,大哥,今天,与其说是相信你,不如说是相信你的孩子。”我(奇怪、稀奇)地问他缘故,他说:“早上你在和我谈价格的时候,我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋,是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上,直到找到了一个垃圾桶投进去。就冲这点,大哥,我相信你们。”
ㅤㅤ(12)这是我没有想到的。我感慨地对他说,正是因为你的信任,我们才更不会溜走啊。
ㅤㅤ(13)一个陌生的司机,如此信任我们,让我在我的未成年的孩子面前,感受到了被人信任的尊严,同时,也向我的孩子传递了一次信任的力量。
(1)在文中的括号内用“√”选择正确的词语。
(2)阅读全文,概括故事情节。
起因:“我”带孩子在西安游玩,雇了一辆出租车,到达旅游地点后,司机因为信任我们,没有要预付押金,只留下彼此的手机号。
经过:
结果:
(3)画横线的句子运用了什么描写?
A.语言描写、心理描写
B.动作描写、语言描写
C.动作描写、神态描写
D.动作描写、心理描写
(4)第(3)段中我“输入手机,想了想,摁了拨出健”,请你结合上下文推测“我”可能在想些什么?
(5)请你认真阅读短文,用波浪线画出“我走错山门了,司机却连声谢我”的原因。
(6)作者以“信任”为文章标题有什么好处?
A设置悬疑、激发读者的阅读兴趣
B.点明文章主题、文章线索
2.(2022春•通榆县期末)课内阅读。
ㅤㅤ在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的空隙(xī xì) 流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系(jì xì) 着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好(hǎo hào) 奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微(wēi wéi) 抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
(1)用“\”把文中带点汉字的错误读音划掉。
(2)从这个片断中抄下表示身体的一部分的词语(至少写四个)。
(3)小船