内容正文:
2022一2023学年度第一学期期末教学目标测试题
五年级语文
(用时90分钟:叁面占2分,期读占5分)
一、
听读部分(10分)
1.听读音,写词语。(每个读两遍,注意把字写在格中间。)(4分)
0
2.听读短文,回答问题。(短文读两遍)(6分)
(1)根据听到的内客作出判断,对的打“√,错的打“×”。(4分)
①金老头请求一对儿女去很远的南方,向白胡子老人求药。()
②老奶奶给的一把纸扇和一把纸剑,是用来灭火和刺蛇的。()
③妹妹金银花把种子吞进肚子后就变成了草药,从此妹妹不见了。(
④民众为了纪念妹妹金银花,所以把这草药叫“金银花”,()
(2)根据听到的内容填写。(可用自己的话概括)(2分)
听了故事,你认为兄妹俩具有怎样的品质?
二、积累运用(23分)
3.看拼音,写词语。(4分)
(1)仙人掌是耐早植物.不能过于频繁地jiao shui(
(2)yun nuò(
)别人的事一定要尽力做到。
(3)改革开放以来,我园航天事业取得了hui huang(
)的成就
(4)这本kānwù(
)转载了那个催人泪下的故事。
4.给加点字选择正确的读音,画上“
”。(2分)
(1)按照二尺左右的间(jian jiàn)隔,在小溪里横着摆上一排石头。
(2)读了周总理的传(chuan zhuàn)记后,我不禁对他肃然起敏。
5.下面各组词语感情色彩不同的一组是(
)。(2分)
A兴高彩烈欣喜若狂B呕心沥血处心积虑
C忍辱负重卧薪尝胆
6.按要求完成句子练习。(6分)
(1)用修改符号在原句上修改。
月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,模模糊糊看见里边有个什么东西。
五年级语文第1项共6页
(2)还能把书比骗成什么?照样子写一写
例:书,被人们称为人类文明的“长生果”
书,
(3)从下面的词语中,任选一个,用具体的情景表现出它的意思。
喋喋不休专心致志
津津有味
7.背一背,填一填。(6分)
(1)知之为知之,
一《论语】
(2)死去元知万事空,
。—游《示儿】
(3)
清泉石上流。一王维《4居我暝习
(4)家家乞巧望秋月,
—林杰《乞巧】
(5)梁启超说:故今日之责任,
(6)勤俭节约是中华传统美德,我们要常以《尚书》中的“克勤于邦,
告诚自己。
8.语言综合运用.(3分)
当你走进课室,看到有同学随手扔垃圾,学习环境受到影响,心里背定不
好受吧。那么,请你帮班级制定两条关于保洁的班级公约并写下来,让同学们
一起道守。(注意格式)
三、阅读部分(30分)
(一)阅读课内文段,回答下面问题。(10分)
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热
得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下-个,地面上才不那么热了。
其实,大阳离我们的有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停
地走,差不多要走三千五百年:就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,府哪
能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的
体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球大远了,所以看上去只有一个盘子
那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多
摄氏度,就是钢铁磁到它,也会变成气体。
五年级语文第2页共6页
9.文章以一个传说开篇,生动有趣,这个传说的名称是(
)。(1分)
A.夸父追日
B.羿射九日C.女蜗补天
D.盘古开天地
10.上面文段分别从哪三个方面介绍了太阳?(3分)
11.上面文段画横线句子中的“约”字能去掉吗?为什么?(3分)
12.下面句子还运用了什么说明方法,请写在括号里。(3分)
(1)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走。差不多要走三千五百年:就是坐
飞机,也要飞二十几年。(列数字)(
(2)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(列数字)(
(3)太阳会发光,会发热,是个大火球。(
(二)阅读下面材料,回答下面问题。(5分)
【材料一】
a.o
务W
【材料二】进一步对各类数字化阅读载体的接触情况进行分析发现,2020年有
76.7%的成年国民进行过手机阅读,较2019年增长了0.6个百分点:71.5%的成
年国民进行过网络在线阅读,与2019年基本持平:27.2%的成年国民在电子阅
读器上阅读,较2019年增长了2.4个百分点:21.8%的成年国民使用平板电脑
进行数字化阅读,较2019年增长了0.5个百分点。
13.从以上材料中,分别获取到哪些信息?(2分)
【材料一】:
【材料二】:
14.结合材料或自已的亲身体会,说说你对实体书阅读与数字化阅读的看法。(3分)
(三)阅读课外短文,回答下面问题。(15分)
①在我家东边的不远处,有一个小公园,约有两三个庭院那么大。公因里
有一个小湖,我们几个小期友私下里把这个小公园叫做“未名湖”。
②未名湖