内容正文:
道德与法治七年级下册期末巩固复习基础训练
一、单选题
1.青少年身体变化主要表现在( )
①智力发展到高峰期②性机能的成熟
③身体外形的变化④内部器官的完善
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
2.青春期的我们思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃,充满对未来美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。关于“创造”下列说法正确的是( )
①创造存在于我们生活的各个方面
②创造离不开实践,社会实践是创造的源泉
③创造要在遵守法律和道德规范的前提下进行
④创造不必在意是否有意义和价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
3.俗话说“男女有别”。这里的“别”主要是指男生与女生在 方面的差异( )
①生理 ②心理 ③语言 ④思维方式
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.受家庭朋友、老师乃至社会的影响,不同性别的个体呈现出较大差异,如:女生身体发育比男生快而均衡:女生一般说话较早,造句及表达能力较好。面对这些差异,我们( )
①不应因自己某一方面的优势而自傲 ②不应因自己某一方面的欠缺而自卑
③要学会相互取长补短,共同进步 ④要学会相互理解,相互帮助
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5.我们青春,所以自信;我们青春,所以让梦想飞翔;让青春飞翔就要( )
A.放任青春冲动,享受青春激情 B.敢于批判,我行我素
C.在穿着上赶潮流,展现青春风采 D.自信的去探索
6.下列关于“止于至善”的说法,正确的是( )
①是人的一种精神境界
②是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
③是一种向往美好,永不言弃的精神状态
④是告诫我们,做人要停止做善事。
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
7.下列对情绪的理解不正确的是( )
A.基本情绪可分为喜、怒、哀、惧四类
B.情绪犹如双刃剑,会对人产生不同的作用
C.情绪与个人的生活态度紧密相关,并且不可调控
D.我们应该学会在合适的场合、用合理地方法表达情绪
8.擅长钢琴演奏的小丽在校艺术节比赛中意外落选。为此,小丽郁郁寡欢,表示将不再继续练琴。小丽的好朋友应该( )
①提醒她接纳自己 ②支持她放弃练琴
③鼓励她直面挫折 ④帮助她调节情绪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.以下描述不属于情感的有( )
A.对待自己,我们有自尊感
B.校运会取得好成绩,我们有荣誉感
C.看到港珠澳大桥顺利通车,我们有自豪感
D.因一时冲动失去理智将他人打成重伤
10.春晚的特别设计环节:全国道德模范代表、国家荣誉称号获得者、“最美奋斗者”代表、“时代楷模”代表、“人民满意的公务员”代表、“最美人物”代表给全国人民拜年。弘扬这些先进人物的事迹有利于( )
①培育和践行社会主义核心价值观
②激发爱国情感,涵养家国情怀
③让人们因为他们传递的积极情感而更加热爱生活
④引导人们以自己的方式传递美好情感和正能量
A.②④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
11.“花在林则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”你对这句俗语的理解是( )
A.集体的发展离不开每个成员的努力
B.集体是个人成长的园地
C.个人利益的实现会促进集体的发展
D.既要尊重集体利益又要维护个人利益
12.教导青少年融入集体,养成青少年自觉的纪律性,这是青少年道德培养最重要的部分。对于这句话你的理解是( )
A.在集体中能培育学生良好品格
B.只要融入集体,我们的品格都会变得优秀
C.集体生活能培养我们的兴趣爱好
D.集体生活让我们学到更多的知识
13.苏联教育家、作家玛卡连科说:“纪律能美化集体。对此下列理解正确的是( )
①集体规则能够保证集体的和声更美
②在集体规则面前我们不应该有个人利益
③坚持集体主义就不能够去追求个人利益
④良好的秩序是一切美好集体的基础
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
14.关于个人利益和集体利益的关系,说法正确的是( )
①个人利益与集体利益本质上是一致的
②要以大局为重,个人利益自觉服从集体利益
③在集体生活中,个人利益优先于集体利益
④集体应充分尊重和保护个人利益
A.③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
15.在学校演讲比赛中,学生评委小红利用便利条件为本班选手打了最高分,此行为( )
①增强了班集体的凝聚力
②将班级利益置于学校利益之上
③犯了小团体主义的错误
④促进了自己班级积极健康发展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
16.泰戈尔说:“唯有具备强烈的合作精神的人,才能生存,并创造文明。”正确的合作精神应该是(