中档题组训练(九)·巩固提升三轮冲刺-【一战成名】 2023江西中考数学题型题组集训

2023-06-08
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江西数学·中档题组训练    中 档 题 组 训 练 中档题组训练(九) (建议时间:35分钟 分值:33分) 四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共 24分) 18.为加快乡村振兴步伐,不断改善农民生 产生活条件,某乡镇计划修建一条长 18千米的乡村公路,拟由甲、乙两个工程 队联合完成.已知甲工程队每天比乙工 程队每天少修路0.3千米,甲工程队单 独完成修路任务所需天数是乙工程队单 独完成修路任务所需天数的1.5倍. (1)甲、乙两个工程队每天各修路多少 千米? (2)已知甲工程队每天的修路费用为 9万元,乙工程队每天的修路费用为 12万元,若先由甲工程队单独修路 若干天,再由甲、乙两个工程队联合 修路,恰好15天完成修路任务,则共 需修路费用多少万元? 19.“呵护眼睛,从小做起”,每年6月6日为 全国爱眼日.某学校为了解该校九年级 学生视力健康状况,从九年级(1)班和九 年级(2)班各随机抽取了 10名学生 2022年年初的视力数据,整理分析过程 如下,请补充完整. 【收集数据】 九年级(1)班学生视力数据统计如下: 4.9,4.8,4.9,4.6,4.8, 4.9,4.9,5.0,4.9,5.1. 九年级(2)班学生视力数据统计如下: 4.8,5.1,4.7,5.0,4.9, 4.8,5.0,4.6,4.8,5.1. 【整理数据】 九年级(1)班学生视力的扇形统计图 九年级(2)班学生视力的频数分布直方图 【分析数据】 班级 平均数 中位数 众数 方差 九年级 (1)班 4.88 a 4.9 0.0156 九年级 (2)班 4.88 4.85 b 0.0256 请根据以上图表信息,完成下列问题: (1)表中a= 4.9 ,b= 4.8 ; (2)请补全九年级(2)班视力的频数分 布直方图; (3)若九年级(2)班共50名学生,视力在 4.85~5.05之间的学生大约有多 少名? (4)根据九年级(1)班、九年级(2)班分 别抽取的10名学生的视力情况,你 认为哪个班学生的视力健康情况更 稳定、更好一些?请说明理由                                                               . 74 江西数学·中档题组训练    中 档 题 组 训 练 20.如图,已知⊙O是Rt△ACB的外接圆,过 点O作 OD⊥BC于点 D,作∠BCE= ∠BOD交AB延长线于点E. (1)求证:CE是⊙O的切线; (2)若 tan∠BCE=槡22,BE 槡=2 6,求 CE 的长. 五、解答题(本大题共9分) 21.如图,矩形 OBCD的一个顶点与原点重 合,两边分别在坐标轴上,反比例函数 y=kx的图象与该矩形相交于E,F两点, 以这两点为顶点作矩形CEAF,我们约定 这个矩形 CEAF为反比例函数 y=kx的 “相伴矩形”. (1)已知点C的坐标为(8,6),BE=2. ①求点F的坐标; ②求证:“相伴矩形”CEAF与原矩形 OBCD相似; (2)在矩形 OBCD中,OB=2k,OD=3k, 反比例函数y=2k 2 x的图象交BC于点 E,BE=k,以 CE为边作矩形 CEAF, 使矩形CEAF∽矩形CBOD. 求证:矩形 CEAF是反比例函数 y= 2k2 x的“相伴矩形”.                                                                     84 江西数学·答案及重难题解析   中 档 题 组 训 练 ∴BCED= AC AD,即AD·BC=AC·ED, ∴AB·CD+AD·BC=AC·BE+AC·ED, ∴AB·CD+BC·DA=AC·BD; (3)解:由(2)可知PB·AC+PC·AB=PA·BC, ∵△ABC是等边三角形, ∴AB=AC=BC, ∴(PB+PC)·BC=PA·BC, ∴PB+PC=PA, ∴PA 槡=3+1. 中档题组训练(八) 18.解:(1)3,17; (2)补全频数分布直方图如解图: 第18题解图 (3)1200×1940=570, 答:估计全校九年级1200名学生中优秀的人数为570; (4)①分数在优秀级别的人数不到总人数的一半; ②学校应增加关于新冠病毒防疫常识的讲座.(合理 即可) 19.(1)证明:如解图,连接OC, 第19题解图 ∵AB是⊙O的直径, ∴∠ACB=90°, ∵OA=OC, ∴∠CAB=∠ACO.

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