第六章 6.1 圆的有关概念及性质-【优课堂给力A+】2023中考数学抢分策略考点集训

2023-06-13
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第六章圆 第六章圆 6.1圆的有关概念及性质 A组夯实基础 1.如图,AB为⊙O的直径,C,D为⊙O上的两 点,若∠ABD=54°,则∠C的度数为() A.34°B.36 C.46 D.54° A.120° B.135°C.150 D.165 6.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,F 为边CD的中点,E为矩形ABCD外一动 点,且∠AEC=90°,则线段EF的最大值为 () 1题图 2题图 2.(2021·雅安)如图,四边形ABCD为⊙O的 A.7 B.8 C.9 D.10 D 内接四边形,若四边形OBCD为菱形,则 ∠BAD的度数为 ( A.45° B.60 C.72° D.36 3.(2021·柳州)往水平放置的半径为13cm 的圆柱形容器内装人一些水以后,截面图如 6题图 7题图 图所示,若水面宽度AB=24cm,则水的最 7.(2021·广元)如图,在4×4的正方形网格 大深度为 ( 图中,已知点A,B,C,D,O均在格点上,其 A.5 cm B.8 cm C.10 cm D.12 cm 中A,B,D又在⊙O上,点E是线段CD与 ⊙O的交点.则∠BAE的正切值为 8.如图,AB为⊙O的直径,C为圆上(除A,B 外)一动点,∠ACB的平分线交⊙O于点D, 24 3题图 4题图 若AC=8,BC=6,则BD的长为 4.(2021·巴中)如图,AB是⊙O的弦,且AB =6,点C是弧AB的中点,点D是优弧AB 上的一点,∠ADC=30°,则圆心O到弦AB 的距离等于 ( A.33 B名 C.3 n号 8题图 9题图 5.把一张圆形纸片按如图所示方式折叠两次 9.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3, 后展开,图中的虚钱表示折痕,则BC的度 BC=4,以点C为圆心,CA为半径的圆与 数是 ( ) AB交于点D,则BD的长为 ·60· 优课堂稽争A十·中考数学总复习 10.如图,□ABCD中,点E为AB,BC的垂直14.如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点, 平分线的交点,若∠D=60°,则∠AEC 将AC沿直线AC翻折,若翻折后的图形恰 好经过点O,则∠CAB= 11.如图,⊙O的直径AB和弦CD相交于点 E,AE=2,EB=6,∠DEB=30°,求弦CD 的长 14题因 15题图 15,如图,抛物线y=女-4与x轴交于A,B 两点,P是以点C(0,3)为圆心,2为半径的 圆上的动点,Q是线段PA的中点,连接 OQ.则线段(OQ的最大值是 16.已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以 BC为直径的⊙O交AB于点D,E为BD的 中点 (1)求证:∠ACD=∠DEC: (2)延长DE,CB,交于点P,若PB=BO, DE=2,求PE的长 B组能力提升 12.将一个半径为1的圆形轮子沿直线L水平 向右滚动,图中显示的是轮子上的点P的 起始位置与终止位置,其中在起始位置时 PO∥1,在终止位置时PO与1所夹锐角为 60°,则滚动前后,圆心之间的最短距离为 12题图 13题图 13.如图,点A,B,C,D都在⊙O上,圆的半径 为2,且CB=CD=2,AB=AD,则该 S网边形AD= ·61· 第六章圆 17.(2021·温州模拟)如图,AB是⊙O的直 〔组思维拓展 径,弦CD⊥AB于点E,G是AD上一点, AG,CD的延长线交于点F,连接CG,DG 18.如图,AB为⊙O的直径,C,F为⊙O上两 (1)求证:∠DGF=∠AGC: 点,过点C作CE⊥AB于点D,交⊙O于点 (2)当ED=DF,GF=6,IanF=5时,求 E,延长EC,交BF的延长线于点G,连接 CF.EF. AC的长, (1)求证:∠BFE=∠CFG: (2)若FG=4,BF=6,CF=3. ①求EF的长: ②求⊙O的半径. 0 ·62·∴ ∠AED= ∠CED= ∠AEC=120°,AE=CE, ∵ ∠APB=60°,∴ ∠APB+ ∠AEC=180°, ∴点A,P,C,E四点共圆, ∴ ∠APE= ∠EPC=30°, ∴ ∠PEC= ∠PCE=75°,∴PE=PC, 设PB=a,则PA=2a,AB=BC= 3a, ∴PA + PC =2a +a + 3a = 3 (3a +a) = 3(BC+PB)= 3PC,∴PA+PC= 3PE.  20.(1)解:如解答图1,连接OE,交AD 于点H, ∵四边形ABCD是正方形,△ADE是等边三角形, ∴AD=CD=DE=AE= 6,∠ADE=60°,∠ADC= 90°,OA=OD=OB=OC= 3, ∵AE=DE,OD=OA,∴OE垂直平分AD, ∴OE=OH+EH= 62 + 32 2 = 6+32 2 , ∵ ∠ADC= ∠DHE=90°,∴CD∥OE, ∴△CDF∽△EOF,∴DFOF

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