内容正文:
重点:珍视自由,必须依法行使权利
难点:践行平等,就要敢于抵制不平等的行为
学习目标
1、知识目标: 知道如何珍视自由和如何践行平等。
2、能力目标:理解依法行使权利的意义, 能够自觉在社会生活中践行平等。
3、情感、态度与价值观目标:正确认识自由和平等, 树立正确的权利观和平等观,增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。
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1.珍 视 自 由
2023/6/1
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,对田某的言行进行评价。
八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒,强行向同学索要财物,老师批评教育他,他振振有词: “这是我在校外的活动,是我的自由。”
新知探究
一、珍视自由
探究活动一:
2023/6/1
第五条 凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。
第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(四)强行向他人索要财物;
第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
义务教育法
预防未成年人犯罪法
(1)田某没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权利,也是他必须履行的受教育义务。
(2)上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物说明他具有不良行为,实际上是违法行为,如果情节严重的,将触犯刑法。如果不加以抵制,很容易导致严重不良行为,甚至陷入违法犯罪的深渊,也会失去自由。所以我们要珍惜权利,珍视自由,有“权利”不能任性。
1.怎样珍视自由?
①、珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。(思想上)
政治
自由
选举权和被选举权
监督权
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
住宅不受侵犯
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
珍惜宪法和法律赋予我们的权利有何具体要求呢?
唐某在微博上发表一首七律,网友关某读后提出意见,称唐某的七律“格律不对”,导致唐某不满。唐某回帖辱骂关某,称其驴唇不对马嘴,并虚构了关某行为不检的诸多事例,该回复在网上被大量转发。
请评论唐某的行为。
如果你是关某,你会如何做?
探究与分享:“微博骂人”事件
关某可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜,如果唐某不同意,可以到法院起诉唐某。
唐某的行为是滥用言论自由,侵犯了关某的名誉权,属于违法行为。
关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼,法院判决唐某向关某公开道歉,并赔偿精神损害慰问金。启示?
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现在请行使你的言论自由权利来说说你对袁隆平爷爷的认识……
袁某在网络上行使自己的什么权?为什么他行使权利会受到刑事处罚?给我们什么启示?
公民虽然有言论自由的权利,但是不能诋毁、歪曲事实。是在宪法和法律允许的范围内,二人滥用权利。这启示我们要珍视自由,必须依法行使权利。
2021年5月27日,朝阳警方刚刚发布情况通报:近日,群众举报一新浪微博用户发布诋毁袁隆平院士内容,经警方调查,发现该微博用户还曾多次发表辱华言论。
5月26日,警方将该网民袁某(男,38岁)查获。目前,该人已被公安机关依法刑事拘留,案件正在进一步工作中。
②珍视自由,必须依法行使权利。 P102
作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
“哪里没有法律,哪里就没有自由。” ——洛克《政府论》
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
②珍视自由,必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
课堂笔记:怎样珍视自由 P104
1.如何珍视自由 ★
(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
(2)珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法,遇事找法,解决问题靠法,树立守法光荣,违法可耻的法治意识。
践行平等
让我们维护公平,那么我们将会得到更多的自由
——约瑟夫.儒学贝尔
女儿说“小胖妈是局长,所以她当班长”谈谈你对这句话的看法?
活动四:情景剧表演
践行平等
02
情景剧—我想当班长
以权谋私
特权
妈妈:女儿,怎么垂头丧气的坐在沙发上呢?
女儿:今天我竞选班长失败了,小胖当选了班长。
妈妈:(