洛龙区一期末真题实战演练-【优佳好】河南省洛阳七区七县2022-2023学年五年级下册数学期末优选卷（人教版）

洛龙区一期末真题实战演练 12.有25别同显号的螺经钉，其中一颗是次品，比较轻，如果用天平称，至少移( )次能保证 找出这颗次品螺堂钉 期末，优选卷 数学 二，火限金睛，准确判断。（对的在括号里打V“,惜的虹×）(5分) 5年到下用 1.两个不同质数的公因数只有1。 2日的分子乘工，分母加上16后，分数的大小不变 测民时间：90会钟 测放分值：100分 3,要使四位数17口夏是3的倍数，义是5的倍数，口里只能填0 题号 二 六 慧分 4,:是非0白然数，如果是假分数.是真分数，划a是8， 分数 5,老师的手表侵了15分钟，如果他恩把时间到准确，发把分针按逆时针方向旋转0度 春人 一、认真思考，准能填好。（第1题鲁空0,5分，其余净空合.先25分） 三，精找细选，对号入座。（将正情茶发的序号填在括等里）(5分] 0 1.( 5 15 )÷35= )(填小数】 1,下面几个分数中，不能北成有限小数的是() 21层的分数单位是 》.它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数 岩 民京 2.50个学生分成甲，乙再从，如果甲队的人数是奇数，那么乙风的人数( 单位健是最小的质数 3.:.6均是大于0的自然数，若：+-6，则：与4的最大公因数是( )最小公倍数是( A.一定是质数 B.一定是偶数 C一定是奇题 4.0.65m2=( )dm 1.9L( 3ml.-( )em 玉航藐小组每人腰一架敏校飞税，有莉用了L5小时，菲非用了立小时，东东用了幻分钟，他们目 13m2. 20000em'w( )d'。( )m' 5,一盒巧克力共有5块，把这盒巧克力平均分给4位同学，每人分到这盒巧克力的 子每人 人中， )做得最快 A.构莉 B,菲菲 C东东 分到( )块巧克力 4用若+}可以解决下到的问题( 6在计算号，时.因为和的分母不间，也霞是 )不料，不绪直核相相，所以要先 人一根形带用去若米，还剩米，这根形物一共长多少米？ ),再相加 7,果汁高含维生素，能增蜜免疫力。一怀纯果汁，明明喝了半杯后，意料有些谅，就兑请了部水。他 B五班同学把生志同的。种了黄瓜种了益子，黄瓜比饰子少种了生右园的儿分之几 又鼎了卡杯藏出去玩了，明明一共周了《 }杯域果计 8,李老师要将48本练习本和6网支铅笔平均分给若干名月学，如果筛习本和情笔都没有剩余，且 C.一桶饮用水，东东境一天鹅了整精水的行第二天期了片开，东东两天喝了多少州 保证分到蜂习本和语笔的同学人数相同，最多能分给 )名同学， 做一个长方体无盖鱼缸，用了下而几块长方形玻精 5.一维积木，从上面看 3 上面的数学表示在这个位置上所阳的小方块修个数。这鉗积素 2 3 从前面看最( d 4dm 2dm 4dm 4dm 四.细心认真，准确计算。(22分) 这个鱼虹的底是( )号玻璃，鱼虹的深是( )分米.存积是( 升 1,直接写出得数，(4分) 0.·六一“儿童节，实验小学道请了和多位家长到校参如条子活动，家长可以分成6人一加数解 戏也可以分成9人一组管等戏，都正好分完。学校一共鹜请了( )位家长参如演子 清 23 6 括动 1.用3个棱长是5鱼的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是( n 了+7 1+-075= 5数=33= 5数用=34 用m月m 2计算下面各题，能商算的要箭算（每题3分，共12分） (2)()班这五个月参加实活动的人数上升得快 石0哈 》-京品 音+名+18 81-号+2.-号 (3)11月卧，大(1》班的参加人数是大(2)班参相人数的 (4)六(2)班8月份参加实我活动的人数占它这五个月参加总人数的 六、走进生活，解决间题。（每道5分共0分） 3.解方程，（每题2分，共6分） 1五一班同学参超学校数学文化节”活动，北中的同学参圳数鞋游戏.的同学套加24点“等 最 5 线，：的同学参加七巧板游残，其余的润学相任文化荐的工作人员：五一惠参知三项数学静龙的 同学一共古了班线人数的几分之儿 五，实践播作，大显身手。(13分) 2,为强化校同官点化度情防粒情脑.五年级红须巾志原着为学校家国区住户做度情防护宜传。志 1.填一填。(2分》 图者中男生有5人，比女生多5人，男生人数是志温者总人数的几分之几？ 凸 D 2 (1)从上面看到的彩状■☐的儿何体有( )(筑序号} 3.有一积铁堂正好得成一个极长是8用米的正方体框果。如果用这根铁统焊成一个长0用采，膏 很 (2)从前面看到的彩铁工的几何体有( )(填序号) 7厘米的长方体框架，它的克是多少用米7 精 2.按要求在方格纸上新一润。(6分》 4,阳光小学的多现体教蜜长15米，义8米，高4米竖验这料牡室的墙壁和天花板（门窗除外》，云 门窗的面积是)平方米。如果每平方米需花8元涂料费，粉的这间多煤体较室需要徐料数多 少钱？ (1)将图形A