内容正文:
真题专项分类③一课文回顾与积累运用
3(开封真题)《飞向蓝天的恐龙)是一篇科普文章,主要向人门介绍了科学家们根据
期末,优选卷
研究提出的一种
:鸟类很可能是一种小型恐龙的后育,20世纪末
语文
期,我同科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的
,为人们想象
4年级下
的演化过程提供了证据。
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4.世界历史上第一个试验利用火箭上天的人是
中国第一个在太
空邀游的宇航员是
,我国正式实施的月球探测工程叫“嫦城工程”。
三
七
总分
5,(郑州真随)《在天晴了的时候)一诗的作者是
诗中措写了
得分
等用过天晴后小径上的量物。作者以清
一、按原文填空。(8分)
新,优美的语言描绘了小径初晴的美丽景色,表达了作者
1.(育丘真想)大海啊!愿一颗星没有光?哪一朵花
椰一次我的思湘里/没有你
?
6,《小英排雨米(节选)》一文可用六个小标题选行辄括,依次是:游冰本衡高
2.(信阳真题)这些事一是
的回忆:月明的
掩护李大拟
有志不在
藤萝的
母亲的膝上
年高
3.母亲啊」
来了.鸟儿躲到
7.(我门家的男千汉》一文中的三个小标题是
来了,我只躲到
他对独立的要求
4.突然一阵凤,好修
在指挥,所有的绿就
/按着节拍
8.(焦作真题)《芦花鞋》一文选白曹文纤的(
》,写了青铜在
在一起…
镇上卖
最后连自己穿的一双也卖了的事,赞美了青期
5.(安阳真题)胤盐纷不倦,
家黄不常得油,
的品质。
则练囊
以照书.以夜
9.(濮阳真题)王昌龄在(芙蓉楼送辛渐》一诗中以“
二,把下列诗词句、名言朴充完整。(6分)】
”两句交代了送别的地点和对象,凸显了送别的沉重情感氛围:
1.《周口真题)不要人夸好潮色
《塞下角》一诗中作者用”
“”两句描
2,待到山花烂漫时。
述了塞外枯矿苦寒的景象
3梅子金黄杏子肥
1D.(激河真题)木学期,我们一起现货了祖国的秀丽山河,随着作者叶圣南游览了浙
4.(新多真题)
,只有敬亭山
江金华的
,随着巴金欣赏了壮雨的
:学习了《
5.(驻马店真悬)桃花一族开无主,
》这两划发人深容的文言文故事:认识了为了抗日战争和抗美援朝
6.欲将轻晴逐。
作出贡献的
和
:从《目人的花园)中,我们懂得了
7.(许号真避》诗和
一样,生命金在
8.诗是人类向
寄发的信息,诗给人类以朝向
的勇气
四,根据情境,在横线上填入恰当的名言警句。(11分》
9.(开封真题》诗是强烈感情的
,它源于
1(三门峡真题)(周易》中的“
中同忆起来的情感
句告诉我们发奋发图强
三、根据所学内容填空。(35分)
2.《老)中的
“一句告诉我们战胜
1.(平顶山真题)读杨万里《宿新市徐公店》时,我门从
划人的人只能说有力量,而能克服自身缺点的人才是真正的强大。
“这两句诗中可以知道儿童铺妹的时间,地点;读罗隐(蜂)时,
3.(南阳真题)《论语》中的“
”一句
我们从“
”这两句诗中可以体会
告诉我门几事要从主观上多找原因,不要抱怨命运,责怪他人
到作者对不劳而获者的痛根和不满
4.(周口真通)《孟子)中的
”一句告诉我们要有
2.(洛阳真题)(乡下人家》一文展现了乡下人家
的生活,
忧患意识.要居安思危,不衡贪图享乐。
也赞扬了乡下人家
的美好品质。
5.(驻马店真题)关于读书有许多名容警句,“少年不知副学苦
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40B一
告诉我们读书要趁早:“
,一日不读十日空”告诉我们每天
的品质。
都要竖持读书:“
,只要迈步总不迟”让我们明白了学习不
4.(安#真题)地的皮肤光滑柔撒,像政瑰的花薄:她的银睛是蔚蓝色的,像最深的湖
要总是害怕基础不好,只要开始学习,一切都不晚:“书山有路勤为径
水,不过跟其他公主一样,她没有乱,地的下身是一条鱼尾
“告诉我们只有勤奋读书,才能有所减就
(1)这两句话中的处“指的是
五、选择题。(3分)
(2)这两句话是
描写,通过指写“她”的
1,(鸡壁真题》下列关于《清平乐·村居》的说法中不正确的一项是(
,表现了“她
的特点。
A.“清平乐”是这首词的词牌名,“乐”的读音为哈”
5.(焦作真题》一路迎着溪流。随着势,溪流时而定,时而窄,时而暖,时而急,溪声也
B,这首词的作者是宋代词人辛弃疾
时时变换调子
C词句中的亡翰”同“无摘”,这里指顽皮、淘气。
一个
”字,让读者知道了作者是逆流而上。句子中用了两组反文词血
D,“溪头卧判莲蓬”中的“剩”应读“600”。
”和
”,写出了溪流(
)的特
2.(济源真题)下列关于诗句“相看两不厌,只有数亭山”的说法中错误的一项
点
是(
A奔道而下,时快时慢
B.鍰缓流消,声音响亮
C.宽窄不一,缓急不一
A.诗句把敬亭山人格化把山当人来写。
七,综合性学习。(12分】
B,“只有”两字笑出了诗人对量亭山的喜爱。
1.连一连。(3分)》
C“厌