《分数的应用》（同步练习）-三年级下册数学苏教版

《分数的应用练习3》 1.涂色表示各图下面的分数。 2.分一分，算一算。 这些的是（ ）个。 这些的是（ ）个。 3.在下面各图里涂色，分别表示出它的。 涂了（ ）个 涂了（ ）个 涂了（ ）个 4.填空。 （1）读作（ ），十分之一写作。 （2）里面有3个，5个是，里面有（ ）。 （3）把一张长方形纸对折两次，平均分成（ ）份，每份是这张纸的。 （4）一根绳子长9米，用去2米，用去了这根绳子的。 （5）一周有（ ）天，上学（ ）天，休息（ ）天，体息的天数是一周的。 5.比一比。 （1）、、按从大到小的顺序排列，先比较和的大小，即（ ）＞（ ），再比较和的大小，即（ ）＞（ ），因此（ ）＞（ ）＞（ ）。 （2）根据（1）中的方法比较和。先选择一个中间数（ ），与两个数分别进行比较，再通过比较，得出（ ）＞（ ）。 6.下面的涂色部分可以用哪几个分数表示？ ▲▲△△ ▲▲△△ 7.露出的三角形的个数占总数的，请你画出纸片盖住的三角形。 △△△ △△△ 8.明明带24元去买文具，买钢笔用去总钱数的，买笔记本比买钢笔多用去总钱数的，买钢笔和笔记车一共用去多少元？ 9.一杯水，第一次喝掉这杯水的，第二次喝掉这杯水的，第二次比第一次多喝了这杯水的几分之几？这杯水还剩下几分之几？ 10.学校器材室有49个篮球，三（2）班借走了，三（2）班借走了多少个篮球？ 11.小力比小欢多背走了多少个梨？ 12.壮壮看一本72页的科幻书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的。 （1）壮壮哪天看的页数多？ （2）还剩这本书的几分之几没有看？ 13.有10个圆圈，把其中的涂上红色，涂上绿色，还剩下几个圆圈？剩下的圆圈数是圆圈总数的几分之几？ 14.三（1）班一共有40名同学，其中的同学参加象棋兴趣小组，的同学参加围棋兴趣小组。参加哪个兴趣小组的同学多？ 15.学校培育了36盆鲜花，其中是杜鹃花，茉莉花的盆数是杜鹃花的2倍。杜鹃花有多少盆？茉莉花呢？ 16.如图，涂色部分的面积占长方形的，占大正方形的。已知长方形的面积是24平方厘米，求大正方形的面积。 参考答案 1.画图略 2.3 9 3.涂色略 4 8 12 4.（1）三分之二 （2） 6 （3）4 （4） （5）7 5 2 5.（1） （2）（或） 6. 7. 提示：露在外面的是3份，那么每份是6÷3＝2（个），一共5份，一共有2×5＝10（个）。 8.24÷4×1＝6（元） 24÷6×1＋6＝10（元） 6＋10＝16（元） 9.－＝ 1－－＝ 答：第二次比第一次多喝了这杯水的，这杯水还剩下。 10.49÷7＝7（个） 7×2＝14（个） 11.24÷4＝6（个） 24÷6＝4（个） 6－4＝2（个） 12.（1）72÷9×2＝16（页） 72÷9×3＝24（页） 24＞16 壮壮第二天看的页数多。 （2）1－－＝ 13.涂色略 1－－＝ 答：还剩下4个圆圈，是圆圈总数的。 14.40×＝16（人） 40×＝15（人） 16＞15 参加象棋兴趣小组的同学多。 15.36×＝9（盆） 9×2＝18（盆） 杜鹃花有9盆，茉莉花有18盆。 16.24×＝4（平方厘米） 4÷＝16（平方厘米） 大正方形的面积是16平方厘米。 学科网（北京）股份有限公司 $