10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

10.1 法律为我们护航 1 学习目标 1、感受法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。 2、运用保护未成年人合法权益的相关法律，分析未成年人特殊的关爱和保护。 3、认识未成年人需要特殊保护的原因；了解保护未成年人合法权益的“六道防线”；认识法律对保护未成年人权益的重要作用。 01 感受保护——为什么未成年人需要特殊保护 03 认识保护——保护未成年人的六道防线 02 认识保护——保护未成年人的法律有哪些 04 珍惜保护——未成年人应如何正确对待法律的特殊保护 自主学习 我们需要特殊保护 01 4 活动一：知我们 法律为我们护航 想一想：“我们”指的是谁？ 1 未成年人的定义我国法律规定，凡未满18周岁的公民都是未成年人。 特殊保护 我们的“特权” （1）结合你的经验谈谈我们还有哪些“特权”。 （2）为什么我们能拥有这些“特权”呢？ 免费参观博物馆、科技馆 学校进行消防安全教育 亲子活动，父母陪伴 为青少年营造一片“净网” 少年法庭 交警在校门口指挥交通 ①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 2.我们（未成年人）需要特殊保护，为什么？ 错误表达： 未成年人没有自我保护能力； 没有辨别是非能力； 没有自我控制能力 提示：（1）禁止企业使用童工，未成年人乘车购买的车票半价，禁止给未成年人卖烟酒等。 （2）学生自由回答。 总结：在生活中，未成年人会有一些“特殊权利”，为什么未成年人会有这些“特权”呢？ 7 P97相关链接：关注儿童权利的发展历程 我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》 第一份《儿童权利宣言》诞生 1924年 联合国大会通过了《儿童权利宣言》 1959年 联合国通过了具有法律约束力的《儿童权利公约》 1989年 签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家 2015年 1990年 人类共识！ “少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。这就是《少年中国说》中所说的：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。” ——习近平 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 人类社会的发展 ①自身原因：未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ②社会发展：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 2.为什么未成年人需要特殊保护？P96-97①②③ 二 感受法的关爱 相关法律 宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 民法典第一千零六十七条：父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。 劳动法第十五条：禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 未成年人保护法第三条：国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。未成年人依法平等地享有各项权利，不因……受到歧视。 12 做好笔记 ①我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定； ②还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 3、对未成年实施保护的法律有哪些？ 13 无处不在的关爱 社会中，有哪些人在来保护我们呢？ 4.保护未成年人是谁的责任？ ①保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。 ②国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。 课堂笔记 未成年人保护法相关内容 中华人民共和国 未成年人保护法 第一章 总　则 第二章 家庭保护 第三章 学校保护 第四章 社会保护 第五章 网络保护 第六章 政府保护 第七章 司法保护 第八章 法律责任 第九章 附　则 目录 结合教材99页，同桌交流说一说为了保障未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线？ 16 做好笔记 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。 5.法律如何保护未成年人？ 让我们从“纵火少年犯”小军的故事学习六大特殊保护！ 17 家庭保护 父母以良好的品行教育和影响未成年人 教育抚养未成年人 禁止对未成年人实施家庭暴力，虐待、