山西省晋中市部分学校2022-2023学年七年级下学期5月月考道德与法治试题

山西省2022~2023学年度七年级阶段评估(G)道德与法治 注意事项:共4大题,17小题,满分75分,作答时间为70分钟。 第I卷 选择题(共30分) 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.学生小林具有较强的观察与分析能力。下列是他对部分现象的分析,你认为正确的是 A.看到父亲和其他长辈在一起抽烟,小强也想尝试一下。 ——他能独立思考,不人云亦云 B.学校为了遏制学生早恋,制定了“男生女生不能同桌吃饭”等校规。 ——这能引导学生正确认识性别差异,促进异性交往 C.为了不影响小组团结,小凯即使有不同的想法也不提出来。 ——他这样做难以培养批判思维,也不利于集体发展 D. 小卓遇到烦恼时,暗示自己一切都会过去,以此来缓解郁闷心情。 ——他做到了自我解嘲,可以放松心情,稳定情绪 2.工业和信息化部原党组书记、部长肖某庆在职期间,严重违反党的政治纪律、组织纪律和廉洁纪律,收受贿赂,构成职务违法,最终受到开除党籍、政务撤职处分。肖某庆的沉痛教训启示我们在学习和生活中要做到 A.“止于至善”B.“行己有耻”C.敢于创新D.自信自强 3.在“情绪调节”的议题学习中,为了让学生直观地了解改变认知评价法,组长小文列举了一些事例来说明。你认为合适的是 A.为了宣泄心中不快,小越到高楼平台呐喊,释放自己的苦闷 B.看到好友情绪低落,小东邀请好友一起下围棋、听音乐 C.演讲比赛前,小超做了几次深呼吸来缓解自己紧张的情绪 D.考试失利后,伤心的小红心想,这只是一次测试,争取下次有进步 4.人非草木,孰能无情。我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。观察下列图片,我们可以从中体会到爱国情感的是 在一次主题班会上,学生小琴说出了自己的心里话。小琴说:“我来自农村,进入城里的学校后、感觉到自己与其他同学的差距,心里很自算,班级中的什么事情都不敢永担;但是班上的同学并没有因此歧视我,而是干什么都邀请我一起来做,并帮助我弥补学习上的差距。我感到很温暖,对班级有了归属感,从而也灭自信了。我喜欢这个班级,喜欢咱们班的同学!"据此回答5~6题。 5.小琴在班级中的变化与成长告诉我们 A.集体生活可以涵养品格、完善自我B.只要身处集体就能实现健康成长 C.集体的力量是无限的,可以改变一切 D.与同学之间的差异是我们成长的动力 6.恰逢学校评选“优秀班集体”,小琴就推荐了自己所在的班级。根据小琴的表述,你认为她推荐的理由是下列哪一条? A.同学之间能相互关怀与友爱 B.班级具有民主、公正的氛围 C.同学之间分工协作,配合默契 D.同学之间相互激励,没有竞争 7.针对学校“禁止手机带入校园”的规定,右边漫画中的学生应该 ①理解学校要求的合理性②学会接纳不同风格的老师 ③积极遵守和维护校规④提出有利于自己的改进建议 A.①②B.①③C.②④D.③④ 8.在课堂上,老师出示了一幅图片,意味深长地告诉同学们:优秀的和声不等于单音的简单相加。这一单音与和声关系的图片启示我们,要让集体更和谐,需要我们 ①每个人保持单音准确,遵守规则 ②当个人利益与集体利益发生冲突时,首先要维护集体利益③坚持集体主义,完全放弃个人利益 ④心中有集体,识大体、顾大局,慎重处理矛盾 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 9.在第五届上海高校青年教师教学竞赛决赛中,上海理工大学教师王丽,以精彩的教学呈现斩获一等奖第一名。"在我背后,有一支超棒的团队在支持我、鼓励我、鞭策我,我只是尽可能完美地展现了团队努力的成果,最终走上了领奖台。”王丽老师如实说。在她用心打磨课件、参与赛事的背后,学院的“智囊团”持续为她贡献智慧和方法。从王丽老师的话语中,我们感悟到 A.个人利益与集体利益是完全一致的 B.成员多的集体就有凝聚力和战斗力 C.只要有集体依靠,就能实现个人理想 D.个体依靠集体,可以产生无穷的力最 10.下列是七年级学生小孙的日常行为。你认为有利于创建美好集体的有 A.学校组织课外实践活动,以学习任务重为由拒绝参加 B.借助自己是班委会干部的身份,把手机私自带到教室玩 C.看到有同学在课余时间抄袭他人的作业,便主动报告老师 D.为了凸显自己在班级中的地位,每天要求别的同学替自己擦黑板 第Ⅱ卷 非选择题(共45分) 二、简答题(本大题有5小题,共28分) 11.基础知识填空。(每空1分,共5分) ①“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”这句诗表达的情绪是 _。 ②_是人们联合起来的有组织的整体。 ③“1+1+1+1>4”启示我们集体并不是成员的简单相加,集体的力量来源于成员 ④在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成 。 ⑤我们都在为构建优秀班集体而努力,因为优秀班集体是