第二单元素养能力评价（单元测试）-统编版语文一年级下册

一年级语文下册第二单元素养能力评价 班级： 姓名： 学号： 积累与运用 一 、选择题。(填序号) ( 1 8 % ) 1. “井”字的读音是( )。 ① jīn ② jǐng ③ jīng ④ jǐn 2. “小花猫喜欢在阳光下睡觉。”这句话中“觉”的读音是( )。 ① jué ② juè ③ jiáo ④ jiào 3. "没"字的第五笔是( )。 4.“这里的风景真美啊▢”中“▢”里应填( )。 ① 。 ② , ③ ! ④ ? 5.下列词语中有错别字的一项是( )。 ① 叫声 ② 站友 ③趣事 ④ 这样 6.下列词语和其他三项不是同一类的一项是( )。 ① 香甜 ② 碧绿 ③ 金黄 ④ 火红 7.下列词语搭配错误的一项是( )。 ① 弯弯的小路 ②美丽的升旗仪式 ③ 火红的太阳 ④ 伟大的祖国 8. “我们永远忘不了那些在战争中牺牲的革命英雄。”这句话中的“忘不了”可以用下列( )一词替换。 ① 记得 ② 忘记 ③ 不想 ④ 忘了 9. 下列做法错误的 一 项是( )。 ①同学讲故事时，龙一鸣听得很认真。 ②流感季节，壮壮出门会戴上口罩。 ③依依看书时，眼睛离书本很近。 ④ 淘淘经常和爸爸妈妈一起读课外书，享受阅读的快乐。 二 、看拼音写词语。( 8 % ) 1.寒假里，爸爸妈妈带着我和我的 huǒ bàn ( ) 去了běi jīng ( )，我们游览了许多名胜古迹。 2.我在风筝节上见到了gè zhǒng gè yàng( )的风筝 。 三、字词句运用。(30%) 1.写出与下列字母对应的大写或小写字母。(4%) F( ) Q( ) ( )r ( )g 2.照样子，填一填。(6%) 3. 词语搭配。照样子，连一连。(3%) 4. 一字组多词。(12%) ( 接着 )— 接 → ( 接 力 ) ( )— 再 → ( ) ( )— 亲 → ( ) ( )←—井→ ( ) 5. 我会展示。(5%) 我在这个封面示意图上找到了许多我认识的 字，比如； 四、日积月累。(13%) 1.把下面的古诗《春晓》补充完整。(7%) 春眠( )觉晓， 处处闻啼( ) 夜( )( )( )声，( )落知多( ) 2. 选一选，按课文内容把对应的序号填入括号中。(6%) ① 宽宽 ② 美 丽 ③洁白 ④雄伟 ( )的天安门 ( )的公路 ( )的雪莲 ( )的天山 阅读与欣赏 五、读 一 读儿童诗《美丽的愿望》,完成练习。(16%) 红色的小花 ，有个红色的愿望： 春天来了，我要送给人们淡淡的清香…… 绿色的小树 ，有个绿色的愿望： 夏天来了，我要送给大地一片阴凉 … … 金色的果实，有个金色的愿望： 秋天来了，我要送给人们丰收的喜悦 … … 洁白的雪花，有个白色的愿望： 冬天来了，我要悄悄地送给世界祝福 … … 1. 根据儿童诗的内容，连一连。(8%) 2. 儿童诗里面的小花、小树等都有自己的愿望，相信你也有自己的愿望， 快动笔写下你的愿望吧! (8%) 我多想 表达与交流 六、看图写话。(15%) 仔细观察下图：图中画的是什么地方?画面中有谁?他在干什么呢?根据图片内容写几句话。