内容正文:
专题三 图形的初步认识
一、单选题(共10小题)
1.若,,则与的关系是()
A.互余 B.互补
C.相等 D.
2.下列各图中,经过折叠能围成立方体的是( )
A. B. C. D.
3.已知下列命题:①若,则;②若,则; ③等边三角形的三个内角都相等;④底角相等的两个等腰三角形全等.其中真命题的个数是()
A. B. C. D.
4.如图,点E在CD延长线上,下列条件中不能判定AB∥CD的是( )
A.∠1=∠2 B.∠3=∠4
C.∠5=∠B D.∠B+∠BDC=180°
5.下列命题中,真命题是( )
A.对角线相等且互相垂直的四边形是菱形
B.有一条对角线平分对角的四边形是菱形
C.菱形是对角线互相垂直平分的四边形
D.菱形的对角线相等
6.如图,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
7.如图,,于点.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
8.如图,直线、相交于点,平分,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
9.如图,,,则图中与相等的角(除外)共有( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.2个
10.一个角的度数为,则它的余角的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题(共8小题)
11.若的补角为′,则 .
12.若,则的余角的度数是
13.如图,直线,,为垂足.如果,那么的度数是 .
14.如图,在中,,,分别平分,,交点为,交于点,交于点,则的周长是 .
15.如图,因为 ,
所以 ,两直线平行).
16.如图,在中,,的平分线交于点,若,,则点到直线的距离是 .
17.如图, ;
.
18.木匠有的木板,他想要在花圃周围做围栏.他考虑将花圃设计成以下的造型
① ② ③ ④
上述四个方案中,能用的木板来围成的是 (写出所有可能的序号).
三、解答题(共8小题)
19.如图,已知点、和,求作一点,使到点、的距离相等,且到的两边的距离相等(不写作法,保留作图痕迹
20.已知:如图,在中,,,为边上一点,且,,求:
(1)的长;
(2)点到的距离.
21.如图,在中,是边的中点,分别在及其延长线上,,连接.
(1)求证:;
(2)若,试判断四边形是怎样的四边形,并证明你的结论.
22.已知:如图,在中,,垂足为点,,,.
(1)求的长.
(2)求的长.
23.如图,点、、在同一条直线上,,,,
求证:.
24.如图,已知,.点是射线上一动点(与点不重合), 、分别平分和,分别交射线于点,.
(1)求的度数;
(2)当点运动时,与之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由;若变化,请写出变化规律.
(3)当点运动到使时,的度数是?
25.按照题中提供的思路点拨,先填空,然后完成解答的全过程. 如图,已知,,,延长至点,使,连接.求证:.
思路点拨:
(1)由已知条件,,可知是 三角形.同理由已知条件,得到 ,且,可知 ;
(2)要证,可将问题转化为证两条线段相等,即 = ;
(3)要证中所填写的两条线段相等,可以先证明 .
请写出完整的证明过程.
26.如图,在和中,,若点是的中点,连接,.
图 图 图
(1)如图,若点,分别落在边,上:则,的数量关系是 .
(2)把图中的绕着点顺时针旋转,
如图,若点落在边的延长线上,,的数量关系是 。
如图,若点落在边的延长线上,的结论是否成立?若成立,请证明,若不成立,请说明理由。
(3)记,当为何值时,总是等边三角形,请直接写出值。
参考答案
1.【答案】C
2.【答案】A
【解析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.
解:、可以折叠成一个正方体;
、是“田”字格,故不能折叠成一个正方体;
、折叠后有两个面重合,缺少一个底面,所以也不能折叠成一个正方体;
、是“凹”字格,故不能折叠成一个正方体.
故选:.
本题考查了展开图折叠成几何体.注意只要有“田”、“凹”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.
3.【答案】B
4.【答案】A
【解析】根据平行线的判定方法直接判定.
A、∠1与∠2是直线AC、BD被AD所截形成的内错角,因为∠1=∠2,所以应是