6.2.4 生态系统的类型 导学案2022--2023学年济南版生物八年级下册

姓名: 单位: 课时课题:第六单元 第二章 第四节 生态系统的类型 课型:新授课 授课时间: 分布因素的分析,提炼出生物与环境的相互作用。 3、通过小组活动说出各类型生态系统的特点,理解“绿水青山就是金山银山”的意义,提高保护环境就是保护人类自己的意识。 【教学准备】 将全班同学按生态系统类型名称分成七个小组是:森林生态系统小组、草原生态系统小组、荒漠生态系统小组、海洋生态系统小组、淡水生态系统小组、农田生态系统小组、城市生态系统小组,分别收集整理相关生态系统的资料。 【教学过程】 活动一:列举不同的生态系统类型 学习任务:带着下列问题以小组为单位结合课本68-71页展开讨论。 1、 自然生态系统包括哪些?并列举出来 2、 人工生态系统包括哪些?并列举出来。在人工生态系统中,_的作用非常关键,城市生态系统对其他生态系统具有很大的_。 评价标准:能正确回答以上问题,并能用规范的语言有条理的、清晰的说出。(优秀小组+3分) 辨一辩:它们分别属于什么生态系统? 训练反馈 1、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这句词描述的生态系统是( ) A.城市生态系统 B.草原生态系统 C.森林生态系统 D.农田生态系统 活动二: 探究影响陆地生态系统分布的因素 学习任务: 以小组为单位结合教材68页分析以下问题: 1、决定陆地生态系统类型的主要因素是什么? 2、影响陆地生态系统分布的因素还有哪些? 评价标准:通过观察讨论分析有条理的解析影响生态系统分布的因素。(优秀小组+3分) 想一想:温度和降雨量对陆地生态系统类型有何影响? 迁移应用:1、你还知道哪些影响陆地生态系统分布的因素? 2、台湾玉山西北坡植被分布情况为:下层热带雨林,中层常绿阔叶林,上层温带针叶林,顶端为高山草甸。决定该山植被分布的主要环境因素是什么? 活动三:各种类型生态系统的特点 学习任务:各小组结合以上的学习讨论自然生态系统和人工生态系统的特点。(3分钟) 对各种类型生态系统从分布、特点、动植物、作用方面来说明 评价标准:能用准确的语言回答各生态系统的特点,尽量不要看课本。(优秀+3分) 练一练:1、被称为“绿色水库”的生态系统是( ) A.海洋生态系统 B.草原生态系统 C.森林生态系统 D.湿地生态系统 2.沼泽属于下列哪一类生态系统( ) A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.农田生态系统 D.湿地生态系统 【当堂达标】 1.下列不属于农田生态系统主要特征的是( ) A.人的作用非常突出 B.动植物种类较少 C.群落结构简单 D.自我调节能力强 2.下列哪一生态系统有“绿色水库”之称( ) A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.草原生态系统 3.下列属于荒漠生态系统特点的是( ) A.气候湿润,动植物种类稀少 B.气候干燥,动植物种类稀少 C.气候湿润,动植物种类繁多 D.气候干燥,动植物种类繁多 4.下列做法对于保护农田生态系统不利的是( ) ①稻田放养蜘蛛 ②剧毒农药治