内容正文:
2022~2023学年度七年级下学期阶段评估
道德与法治
题号
三
四
总分
累分人
座位号
得分
注意事项:共4大题,17小题,满分75分,作答时间为70分钟。
得分
评分人
一、选择题(下列各题,都只有一个最符合题意的答案,请将其字母
标号填入下表相应题号的空格内。多选者,该题不给分。每小
题3分,共30分)
题号
3
4
5
6
8
10
答案
1.为了让学生提高对青春期心理健康知识的认知,学会积极健康地生活,开学一周后,某
中学就为全校学生开展了主题为“了解青春烦恼实现青春飞扬”的讲座活动。下列是
部分学生听完讲座的感受,你认为完全正确的是
A.背春期生理变化无法自行选择,因此烦恼皆来自心理上的落差
B.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机
C,心病还须心药医,因此进行自我调节是化解烦恼的最好方法
D.只要在青春期培养出自信自强品质,每个人就能实现青春飞扬
2.一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行,在于关爱他人,在于明大德、守公德、严私德,
在于不断追求更高的道德境界。下列漫画反映的言行中,有助于我们道德成长的是
没热你,题我了
充值
增点
肥料
A.宣泄情绪
B.个性张扬
C.直播打赏
D.与人为善
3在“情绪调节”议题活动中,同学们有如下“情境表演”。你认为对其情绪调节方法判断
正确是
A.小强得知自己在运动会长跑比赛中没有夺冠,大呼“裁判不公”一合理宣泄
B.上台表演前,感到紧张的小丽停下脚步,暗暗给自己打气加油—转移注意
C.考试失利的小张觉得自已的进步空间还很大,通过努力一定能超越自我一改变
认知评价
D.心情不好的时候,小敏总是向好友小雪“吐槽”,倾诉心中的苦恼一放松训练
4.在上学路上,小齐看到一名老人难以一个人安全地走过车辆“飞驰”的十字路口,就搀
扶老人慢慢地、安全地过马路。小齐尽管到校时已经迟到,但依然感到快乐。小齐在
帮助老人的过程中体验到了
A.安全感
B.焦虑感
C.荣誉感
D.贵任感
5.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”“我”与“我们”休
戚相关,集体是“我们”的重要形态。下列图片反映的群体属于真正意义上的集体的是
动起米
A.合作的班级
B.被困的“驴友”
C.等候的乘客
D.跳舞的群众
6.下周一,学生小明要在国旗下讲话,他准备撰写主题为“团结就是力量”的讲稿。为了
让讲稿更具感染力,他搜集了很多名言。你认为可以用在讲稿中的有
①千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用②一堆沙子是松散的,可是它
和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧③大学之道,在明明德,在亲民,在止于至
善④少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强
A.1句
B.2句
C.3句
D.4句
7.在“双减”政策背景下,各地中小学纷纷开展各种特色课后服务,为校园生活添彩。面
对图片中这名学生的疑问,这位老师会说:课后服务可以
A.消除学业压力,提高学习效率
监发展学生特长,涵养个性品格
C.美化校园环境,提升学校声誉
D.减轻老师负担,化解家校矛盾
8.当在家中观看电视,看到“神舟十五号”三位航天员出舱工作,心中萌生自豪感的时候,
我们更要明白“航天器在轨稳定运行过程中,长管运控团队需要一年365天、每天24
小时不间断地监控实时状态,守护包括空间站在内的各个航天器以及航天员的安全”。
在长管运控团队成员身上,我们能感受到的精神是
A.英雄主义
B.助人为乐
C.科技创新
D集体主义
9.小山和小西都是校篮球队的主力。
小山:“小西,你的球技好,以后有机会,我找你切磋。”
小西:“小山,你的球技也很棒。我们可以一起练习,共同进步。”
从以上两人的对话中,我们能看出
A.在集体中,既要竞争,也要合作
B.个人的能力决定集体的力量
C.队友之间只存在竞争
D.美好集体是团结民主的
10.心中有对美好集体的幢憬,脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点
一点成长起来的,它的成长有你、有我、有他,有我们共同的努力。下列学生的言行有
利于创建良好班集体的是
A.看到自己班级在足球比赛中失利,小冰埋怨参赛同学平时训练不刻苦
B.为了维护班级荣誉,小毅迟到时趁老师不注意在登记本上签别班同学名字
C.为了保持教室卫生,小贾建议每名同学准备一个垃圾袋用来装废纸和杂物
D.听到天气预报说晚上有大风,小丁把家里的所有窗户都关上了
得分
评分人
二、简答题(本大题共5个小题,共28分)
11.情境填空:(每空1分,共5分)
①学生小王在阅读名著时发现一个常识性错误,这是具有
思维的
体现。
②小红认为自己看完《红星照耀中国》,思想受到熏陶,更加爱国了。小红体验到美好
情感的方式是
③“一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”告诉我们个
人的力量是分散的,但在
中