山西省大同市第一中学校2022-2023学年八年级下学期5月月考语文试题

姓名 学生箭码 敦室觞号 座位号 大同一中2022-2023学年第二学期阶段性综合素养评价(二) 八年级语文 注意亭项: 1.共6页,时问120分钟,满分120分. 2答题前请认真核对条形吗上的灶名及学生编码。将姓多、学生编码、教空编导、座位号填写在答题卡规定的位夏, 3本次评价设有答题卡,请直换在答题卡上作答,答案写在本页上无效, 4答题卡要保持经洁,不要析叠,不能弄破、弄效,不准使用涂改液、修正带,股带纸。 一、读书(共12分) 【,欣贤下面的书法作品,请将下联用简体正粘正确、美观地书写在田字格内,(2分) 留人 生 公 计爱 音龙 2,古诗文可以净化心灵、陶治情操。请补全空缺处句子。(10分) ) 白露未蹄。所谓伊人, 二。(《蒹葭》) (2)挑分达兮, ·一日不见,如三月兮!(《子衿》) (3)韩愈《马说》中对“食马者*的无知发出强烈譴贵的语句是:“ (4)白居易的《卖炭翁》中,写出卖炭翁极度反常、矛盾的心理,真实地反映出老翁悲惨境遇的诗句是:可 怜身上农正单, (5)《茅屋为秋风所敲歌》一诗中表现作者虽身处穷因之境,却依然心忧天下寒士的诗句是:“ (6)《右滚变》中捣示“吏”与“老妇'矛盾尖锐的句子:“ 二、读•思(36分) 天下之本在国,国之本在家,家之本在身。为此,学校组织了“时代有我天下国家”的主题活动,诸你积 极参与并完成以下任务。(9分) 【活动一:分享故事,鼓舞斗志】 冲天鹏翅阔 顾诵芬,91岁,飞机空气动力学家,两院院士,国家最高科技奖获得者。顾诵芬生于书香门第,7岁 时在北平时,日睹日军轰炸城市,立志投身航空事业报国。自1956年起,顾诵芬先后参与、主持我国第一 款自主设计的喷气式机型的气动布局和全机的设计,并创造性解决了大超音速飞行的飞机方向安定性问题 和跨音速的飞机抖振问题。顾诵芬的工作经历与新巾国航空工业的发展轨迹完全重合。他见证了中国航空 语文塘1页共6页 工业从无到有、从小到大,构建起现代航空产业体系的过程。 原奖辞:像静水深流,2水里酒动报国的火:似大象无形,无形中深藏者強因葱。心无游骛,一步一个 脚印,志在冲天。掘长第。击长空。诵君子清芬。 3.小闸学在活动中分享了“感动中国2021年度人物”顾诵芬的事迹。阅读文段,下面表述有误的一项 是()(3分) A文段中加点的词语“院士”“完全”依次是名词、副词。 B文段中画线的“和”是连词,“与”是介词 C文段画波浪线句运用了择比的修辞手法,袭达了对顾诵芬的高度赞扬。 D.顾诵芬用自己的行动标注了新时代的坐标,是我 八年级语文阶段性综合素养评价参考答案 1.留取丹心照汗青（2分） 2.（1）蒹葭萋萋 在水之湄 （2） 在城阙兮 （3） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也 （4） 心忧炭贱愿天寒 （5） 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 （6） 吏呼一何怒 妇啼一何苦 【评分标准】每空1分，共10分。若有错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。 3.（1）C（3分） C有误，文段中画线句不是排比，排比句指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。文中只有两句，所以本项错误。 4.（1）《钢铁是怎样炼成的》 动作 （每空1分，共2分） （2）保尔在砖瓦厂藏枪（埋枪）；中尉（勤务兵）找枪（寻枪、搜枪）。（每空1分，共2分） 5.赞美 高亢激昂（每空1分，共2分） 【评分标准】本题考查把握诗歌情感的能力。从题目“祖国颂歌”可以体会到本诗表达的是对祖国的赞颂之情，通过朗读表达这种感情，自然要读得激越高昂。 6.（1）超越自己，不断地打破自己的心理高度，收获不一样的视野和格局，未来也必将可期。（2分） 7.（2）示例：超越自己，就能遇见更好的自己。勇于超越自己，就会更有干劲，更有活力。生命不是要超人，而是要超越自己。巴西球王贝利，别人问他哪个球踢得最好，他答“下一个”，永不驻足，敢于超越自己，球场上他创造了不凡的战绩。中国的跳水皇后高敏，别人问她她的敌人是谁，她说：“我自己，我首先要战胜自己，超越自己，这样才能从胜利走向胜利。”每个人都是一步一个脚印向前进，后一个脚印一定要超越前一个脚印，这样才能保持前进。 【评分标准】观点明确1分；围绕观点展开论述4分；思路清晰，说服力强2分；衔接顺畅，表达得体1分；共8分。字数不达标可酌情扣分。 8.（1）徙： xǐ 迁徙； （2）学：xiào同“敩”，教学。 9.C（3分） A.距离/去掉；B.勉励/勉强；C.代词，它；D.促进/生长。 10.（1）天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？亦或是高旷辽远没法看到它的尽头呢？ （2）知道自己不足之处，这样以后能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样以后才能自我勉励。 【评分标准】①中重点