全国卷高考历史第29题专项复习 课件--2023届高三历史（通用版）三轮冲刺复习

2023年高考考前冲刺复习 全国高考29题专项复习 太原新希望双语学校高三历史备课组 ----近代中国的觉醒与探索(北洋政府统治时期）（1912—1928） 错题精讲 1.（2022年新课标全国甲卷）“百日维新”前，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时 A．革命已成为主要思潮 B．维新派变法策略未能统一 C．变法思想的根本转变 D．维新派侧重动员民众变法 【解析】本题考查维新思想的发展演变。从材料中，我们可知梁启超在时务学堂授课时，借助传统经学，讲授变法改制思想和大同民权学说。而后谭嗣同还曾与梁启超、唐才常等人私印《明夷待访录》、《扬州十日记》等反清书籍，并添加批点案语，广为散播，且利用《湘报》公然为《明夷待访录》等书作广告，做法极为激进，此种激进，引起了湖南本地士绅如王先谦、叶德辉等人的警觉与批评。从托古改制到私印反清书籍，可见维新派前后变法策略有明显不同，故而选择B项。当时维新思想是主流，故而排除A项；根本一词，过于绝对，故而排除C项；材料中可知，维新派还是侧重动员知识分子，而非民众，故而排除D项。 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 2.（2021年新课标全国乙卷） 1934年，毛泽东提出：“我们是革命战争的领导者、组织者，我们又是群众生活的领导者、组织者……在这里，工作方法的问题，就严重地摆在我们的面前。我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。”当时毛泽东强调改进工作方法意在 A. 发动群众参加革命战争 B. 开辟中国革命的新道路 C. 建立广泛革命统一战线 D. 动员社会各界进行抗战 【解析】1934年是国共两党对峙时期，此时毛泽东强调改进工作方法是动员群众拥护共产党，从而参加革命战争，故选A；1927年井冈山革命根据地的创建已经说明中国革命新道路的开辟，排除B；建立广泛的革命统一战线是在1924年国民党第一次代表大会召开以后，1927年随着国民革命的失败已经不复存在，排除C；1934年是局部抗战时期，此时中国社会的主要矛盾是国共两党间的阶级矛盾，因此他并不是在动员社会各界进行抗战，排除D。 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 【解析】从材料可以看出当时国内的度量衡种类繁多，十分复杂，这种混乱的现象使得商品交易需要进行相互间的换算，不利于商品交易的进行，提高了各个领域交易的成本，故A项正确；度量衡的不统一与军阀混战没有直接的因果关系，不会加剧混战的局面，故排除B项；材料与国民经济的比例失衡无关，排除C项；“阻断了”表述太绝对，排除D项。 3．（2020年新课标全国卷Ⅰ）20世纪20年代，中国度量衡的状况是，“同一秤也，有公秤、私秤、米秤、油秤之分别”“同一天平也，有库平、漕平、湘平、关平之分别”“同一尺也，有海关尺、营造尺、裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”。这一状况 A. 提高了市场交易的成本 B. 加剧了军阀林立的局面 C. 造成国民经济结构失衡 D. 阻断了商品的大量流通 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 4.（2020年新课标全国卷Ⅱ）中国共产党的一份告全党党员书指出：“国民党中央驱逐军队中的共产党党员，我们的党不得不秘密起来……这所谓国民政府是什么?他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具。”由此，中国共产党 A. 阐明工农武装割据的必要性 B. 确定武装反抗国民党统治的方针 C. 批判“左”倾错误的危害性 D. 动员工农红军进行战略性的转移 【解析】根据所学知识可知，国民党中央驱逐“军队中的共产党员”，使中共从合法转向“秘密”斗争，说明此时是国共第一次合作破裂，大革命失败之时，面对国民政府从“革命的政权机关”转变成“反动执行机关”、“军阀的工具”，中国共产党在八七会议上确定了“武装反抗国民党统治”的方针，B项正确；八七会议前后，中国共产党的工作重心仍然在城市中，此时尚未阐明中国工农武装割据的必要性，A项错误；导致大革命失败的是右倾机会主义而非“左倾”错误，C项不符合题意；材料所述现象与工农红军“战略转移”的背景不符，D项错误。 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 5.（2020年新课标全国卷Ⅲ）清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在 A. 是否赞同共和体制 B. 政府