5 草船借箭（课件）-统编版语文五年级下册

草 船 借 箭 作者简介 罗贯中(约1330—约1400), 名本,字贯中，号湖海散人，元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回体小说的鼻祖。 罗贯中的一生著作颇丰，主要作品有:剧本《宋太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》《三平章死哭蜚虎子》,小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》《三国演义》等。 2 “一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。”你知道描述的是哪个著名典故吗？ 是“草船借箭”，“草船借箭”讲了一件什么故事呢？让我们带着问题读课文，去寻找答案吧。 课文引导 诸葛亮，字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都人 ，三国时期蜀汉丞相。 诸葛亮曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。 介绍背景 《三国演义》这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如，“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中 。 《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》第四十六回的相关内容改编的。 故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 我会读 瑜 忌 督 幔 寨 擂 呐 弩 丞 zhài yú jì dū màn léi nà nǔ chéng 多音字 擂 léi 擂鼓 lèi 擂台 他自吹自擂（ ）地说他能在擂（ ）台上打赢任何人。 léi lèi 我会写 我会写 插 妒忌 委托 照办 预计 军令状 紧急 惩罚 迟延 探听 自有妙用 布置 调度 水寨 呐喊 神机妙算 读一读 词语解释 【妒忌】 对才能、名誉、地位比自己好的人心怀怨恨。 【推却】 拒绝，推辞。 【迟延】 拖延，耽搁。 【委托】 请人或者机构等代办。 【调度】 调用，安排。 【呐喊】 大声喊叫助威。 【神机妙算】 惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见 性，善于估计客观形势，决定策略。 这个故事主要围绕哪些人物展开？其中的主要人物是？ 主围要绕四个人物展开：周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操 。 主要人物是周瑜和诸葛亮。 课文解读 整体感知 1.这篇课文是按照什么顺序写的？ 事情的发展顺序。 2.在文中找出“草船借箭”的起因、准备，经 过和结果，对课文进行分段。 概述主要内容。 周瑜因为妒忌而请诸葛亮造十万支箭,想以此来治诸葛亮的罪,诸葛亮答应了。鲁肃借给诸葛亮草船,诸葛亮用计谋向曹操“借”来了十万支箭,让周瑜自叹弗如。 划分段落 第一部分： （1、2）周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造十万支箭的任务为难诸葛亮。 第二部分： （3～5）写诸葛亮请鲁肃帮忙，巧妙地做好借箭的准备。 第三部分： （6～9）写诸葛亮利用草船向曹操借箭。 第四部分： （10）写诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服神机妙算的诸葛亮。 分析人物的心理： 讨论填词：试探，心中暗喜，威胁，迫不及待。 周瑜（明知故问）: 我们就要跟曹军交战……” 周瑜（ ）说：“对，先生跟我想的一样……” 周瑜（　　　　）说：“十天造得好吗？” 周瑜（　　　　）说：“先生预计几天可以造好？” 周瑜（　　　　）说：“军情紧急，可不能开玩笑。” 心中暗喜 迫不及待试探 威胁 诸葛亮（脱口而出）“用弓箭最好。”　　　　　　　　　　　　　诸葛亮（　　　　）说：“都督委托，当然照办……” 诸葛亮（　　　　）说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” 诸葛亮（　　　　）说：“只要三天。” 诸葛亮（　　　　）说：“我愿意立下军令状……” 讨论填词：将计就计，态度坚决，笑了笑，胸有成竹。 笑了笑 将计就计 胸有成竹 态度坚决 “我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好? ” “用弓箭最好。” “对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” “都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?” 明知故问 脱口而出 心中暗喜 沉着冷静 小组讨论 这一自然段中，鲁肃的提问有什么作用？ 借鲁肃的口说出三天造十万支箭是不可能的事情，这一侧面描写为下文写诸葛亮的“神机妙算”起烘托作用。不可能的事情，诸葛亮居然答应了，而且还立下了军令状，由此可见，诸葛亮一定是有什么妙计，他的才干也可想而知。 周瑜再次制造困难表现了什么？ 三天造十万支箭已经是大难题