8.2 公平正义的守护 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

8.2公平正义的守护 1 1、知识目标：知道如何坚守公平，如何守护正义 2、能力目标：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当；面对非正义行为，敢于斗争，能够做到见义“智”为 3、情感、态度与价值观目标：自觉树立起公平意识，具备公平素养，富有正义感 学习目标 学习导航： 1.为什么要坚守公平？ 2.如何坚守公平？ 3.为什么要守护正义？ 4.如何守护正义？ 一、坚 守 公 平 “我不允许它消失”！ 结合视频，探究问题：白象为什么会受到网友的追捧？如何评价网友的行为？ ①人们总是渴望公平阳光普照，但公平的社会不会____________________。 ②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的_______________________，需要我们在生活中__________________________。 自然而然的形成 积极参与和不懈努力 追求公平、捍卫公平 笔记1.为什么要坚守公平？P115①② 创木、打磨、包铜管、定刀口…经过十多道工序，一杆称才算初步制作完成。之后还要反复校准，一天最多只能做两杆。江家姐弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年坚持做公平秤。在当地菜市场称重，卖方说句“这是江家的秤”，买者都会放心；遇到称量偏差，人们往往用江家的秤解决争端。常有不法商贩找到江家姐弟，愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”，都被他们严词拒绝。他们说，秤虽不大，但称的是良心，守的是道义! 为什么人们要用江家的称解决争端? 面对利益冲突，江家姐弟选择站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世，赢得了他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。 办图网QQF4D2CD6C74639原创 7 1.视频中的人江亚萍遇到什么不公平的事? 她在报考南京市人社局的时候遇到户籍就业岐视 2.她遇到这一不公平的行为时是如何做的? 遇到不公平的行为时，她能够坚守原则立场，敢于向不公平说“不”，并采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 新知讲解 2、如何坚守公平？（P115） 坚 守 公 平 （1） 个人维护公平（个人角度） ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 “我”一直在 结合教材思考：维护公平正义还要靠什么？ 对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 思考：国家是如何保障公平的？ 故事：王娜娜维权的最终结果 河南省政府发出行政复议决定书，责令周口市人民政府在收到决定书15个工作日内，就王娜娜被冒名上大学申请信息公开一事作出答复。那名顶替者也被解聘，当年所有涉及此事，并瞒天过海的人都被革职。 愤懑的王娜娜通过维权的道路讨回了自己的公道。 通过司法，在解决纠纷、化解矛盾时，公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 12 2.如何坚守公平？ （2）制度保障公平 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 叶子 (叶) - 建立基本医疗保障体系 城乡免费义务教育全面实现 全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放 对符合标准的人员予以国家司法救助 制度保障公平 2、如何坚守公平？ P115-116 小结 （1）个人：个人如何维护公平？ P115 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 （2）国家：制度怎样保障公平？P116 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 办图网QQF4D2CD6C74639原创 15 二、守护正义 二 守护正义 为什么要守护正义 面对不公平和非正义的事，如果大家都选择视而不见、沉默不语，那我们的社会将变成什么样 ？ 如果正义遭人诽谤，而我一息尚存有口能辩，却袖手旁观不上来帮助，这对我来说，恐怕是一种罪恶，是奇耻。看起来，我挺身而保卫正义才是上策。 ——柏拉图 ①追求正义是社会生活的一个重要主题。 ②正义感是公民的基本德行。 ③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 3.为什么要守护正义？（做一