河南省平顶山市汝州市有道实验学校 2022-2023学年七年级下学期5月月考道德与法治试题

( 装订线内不许答 题 ) ( 班 级 ) ( 考 号 ) ( 考 场 ) ( 姓 名 ) ( …………○…………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○…… …… ) ( …………○…………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) 绝密★启用前 汝州市有道实验学校五月份成果展示 七年级道德与法治 满分：70分 时间：60分钟 1、 选择题（17小题，每题2分，共34分） 1滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 金无足赤，人无完人 C. 孤则易折，众则难摧 D. 行己有耻，止于至善 2.梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（ ） A. 集体建设需要每个人的智慧 B. 个人品格有助于集体的发展 C. 发扬个性才能实现自我价值 D. 个人成长离不开集体的力量 3. 2021年“全国五一劳动奖章”获得者段凯用“短道速滑”形象地比喻科研团队战斗接力的场景，三班倒，保证24小时无缝衔接。武汉生物所的新冠肺炎灭活疫苗，从启动研发到获批临床试验，仅用98天！这对我们建设美好集体的启示是（ ） A.集体的发展为个人成长提供了条件 B.集体的力量来源于成员的团结协作 C.集体利益为实现个人利益奠定基础 D.集体生活能培养我们负责任的能力 4.参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是（ ） A. 参与集体生活使集体更有力量 B. 在集体中能表现个人英雄主义 C. 集体生活可以培养小团体主义 D. 在集体中能涵养品格发展个性 5.人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。下列做法值得点赞的是（ ） A. 针对班委会制定的手机使用规则，小冉积极思考，提出自己的意见 B. 学校运动会上，因为体委的安排不合自己的心意，小凯退出了比赛 C. 年级拓展活动中，小璐始终不参与其中，躲在角落里做自己的事情 D. 学校艺术节现场，为了给本班同学拍摄照片，小泽在场内随意走动 6.在一个乐队中，不但要有“专业音”，更需要“团队音”，当你展示自己的“专业音”时，还需要考虑到整体的“团队音”，否则会干扰别人。对此认识正确的是（ ） ①集体规则会限制个人的专业发展 ②展示个性能确保集体的和声更美 ③个人意愿要服从集体的共同要求 ④要正确处理个人利益与集体利益的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 钟南山院士给全国中小学生寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安……教育我们（ ） ①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系 ②只有维护好集体利益，个人利益才有保障 ③保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益实现会促进集体利益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们（ ） A. 集体的力量取决于成员数量的多少 B. 团结的集体才有凝聚力和战斗力 C. 集体要充分尊重和保护个人利益 D. 要放弃个人利益来维护集体利益 9. 中国载人航天研究团队把直接参与的百余个研究机构、配合参与的三千多个单位，紧紧地拧成一股绳，聚起托举神舟飞天的强大力量。这主要说明，集体获得成功要（ ） A. 描绘愿景 B. 商定规则 C. 营造氛围 D. 善于合作 10.我国对未成年人实施司法保护的部门有（ ） ①公安机关 ②人民政府 ③人民法院 ④人民检察院 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 11. 七年级八班媛媛同学在给班主任刘老师的信中说，自从担任班级黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计得不亦乐乎…..为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也更加充实。这说明 （ ） A集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 B集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 C. 集体生活可以使我们的个性得到发展与