精品解析:吉林省吉林市亚桥第二九年制中学2022-2023学年八年级上学期期末物理试题

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2023-05-31
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2022-2023学年吉林省吉林市亚桥第二九年制中学八年级(上) 期末物理试卷 一、单项选择题(每小题2分,共12分) 1. 在冬季体育节开幕式上,激情饱满的毕业班同学跑操时的口号声响彻云霄,其中“响”指的是声音的(  ) A. 响度大 B. 音调高 C. 音色好 D. 频率高 2. 玻璃在熔化过程中会(  ) A. 放热,温度不断降低 B. 吸热,温度不断升高 C. 吸热,温度不变 D. 放热,温度不变 3. 如图,人眼在A点看见河里B点有一条小鱼,若从A点射出一束激光,要使激光能照射到小鱼,该激光应射向(  ) A. B点 B. B点上方 C. B点下方 D. 都可以 4. 物理课上,梓涵手持焦距为10cm凸透镜观察物理课本,看到一个正立、放大的清晰的像,则课本离凸透镜的距离可能为(  ) A. 7.5cm B. 12.5cm C. 20cm D. 25.5cm 5. 根据生活经验,以下估测最接近实际的是(  ) A. 人感觉舒适环境温度为37℃ B. 中学生的质量约为450kg C. 人正常步行的速度约为1.1m/s D. 中学生的鞋长约为90cm 6. 如图所示是一种利用不同果汁调配而成的饮料。调配静置一段时间后不同颜色的果汁界面分明,这主要是由于不同颜色的果汁具有不同的(  ) A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 温度 二、填空题(每空1分,共18分) 7. 某同学四次测量物体的长度,记录了9.23cm、9.78cm、9.25cm和9.26cm,4个数据,则其中错误的是___________,物体的长度应该为___________cm。 8. 医院里一钢瓶氧气的密度为5kg/m3,对病人供氧用去了一半,则瓶内剩余的氧气密度是______kg/m3;一瓶煤油,瓶内煤油的密度是0.8×103kg/m3,将煤油倒去一半,则瓶内剩下煤油的密度是______kg/m3。 9. 今年春节期间全国影院都在热播《流浪地球2》。观众能在不同座位看到银幕上的画面,是因为银幕表面发生__________反射。影院音箱发出的声音是通过__________传到观众耳朵的。 10. 晴天正午,我们会在操场树荫下看见一个个圆形的小光斑,这是太阳通过树叶间隙在地面上形成的 ___________(选填“实像”或“虚像”),这一现象称为“小孔成像”,是由于 ___________形成的。 11. 用冰取火,绝不是天方夜谭,南极考察团在失去火种的情况下,利用身边易得的冰块磨成中间比边缘___________(选填“厚”或“薄”)的形状,这种形状的透镜对光线有___________作用。 12. 烧开水时,会看到壶口冒出“白气”,“白气”实际是壶内的水受热______(填物态变化名称)变成水蒸气,上升从壶嘴喷出,遇到冷的空气______(填物态变化名称)成的小水珠。 13. 夜深人静你正欲入睡时,邻居家传来了悠扬的独奏曲“二泉映月”。这时发声体在做_______(选填“规则”或“不规则”)振动,从环保的角度来看属于_______(选填“乐音”或“噪声”)。 14. 海南琼文高速公路全长约65km,一辆轿车以100km/h的速度匀速行驶,通过长吉高速公路约需________h;以正在行驶的轿车为参照物,路旁的护栏是________的。 15. 把纸风车放在点燃的酒精灯上方,风车能转动起来,如图所示,这是因为一定质量的气体受热膨胀后,密度______(选填“变小”“变大”“不变”)而上升,热空气上升后,冷空气就从四面八方流过来,从而形成风。根据气体这个特点,安装暖气片时应该靠近______(选填“地面”或“天花板”)。 三、计算题(每小题5分,共10分) 16. 草原上正在进行着一场激烈的捕食战,野兔在草地上以10m/s的速度向前方50m处的树洞奔逃,同时秃鹰在野兔后方120m处以30m/s的速度贴着地面飞行追击野兔。通过计算判断野兔能否安全逃进树洞? 17. 某实心铜雕的质量为445千克,现要用蜡将其复制成形状大小一样的实心蜡雕,测得蜡雕的质量为45千克。(已知铜的密度ρ铜=8.9×103kg/m3)求: (1)铜雕的体积V; (2)蜡雕所用蜡密度ρ蜡。 四、简答题(每小题2分,共6分) 18. 拍电影时,道具中的“大石头”由泡沫塑料制成,这样,即使抛出的“大石头”砸中演员,也不会造成伤害,这其中有什么道理? 19. 近年来,中小学生近视眼发病率逐年增加,近视眼的成因是晶状体太薄还是太厚?很多学生藏上了近视眼镜,那么近视眼镜的镜片是凸透镜还是凹透镜? 20. 小南晚上在家里房间做作业时,突然看到窗外一道闪电出现,2秒后才听到轰轰隆隆的雷声,为了不让雷声影响做作业,小南赶紧关好窗户。请解释小南先看到闪电后听到雷声的原因和关窗的目的。 五、作

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