10.《老人与海（节选）》课件55张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册

习近平总书记曾与文艺工作者们分享了自己的海明威“情结”:因为喜欢海明威的小说《老人与海》,在第一次访问古巴期间,他专程去了海明威当年写《老人与海》的栈桥边;第二次去古巴访问时,他则抽时间去了城里海明威经常去的酒吧,点了海明威爱喝的朗姆酒配薄荷叶加冰块。 美·海明威 走近海明威 战地记者 传奇军人 习惯站着写作 热衷捕猎冒险 两次飞机失事 三次自读讣告 晚年健康恶化 选择饮弹自尽 海明威(美)1899-1961 “现代荒原上的角斗士” “当代的西西弗斯”“超人” 二十世纪的两次世界大战中,海明威不甘寂寞的身影,他拥有过勋章,同时他还拥有了几百处的伤疤和身体里无法取出的弹片。 1953年 该书又荣获第五十四届诺贝尔文学奖,殊荣无比 他创作的《老人与海》获普利策奖 1954年 他体现的是美国精神和“硬汉”精神 从文学成就上来看 代表作有《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》等 他著名的“冰山原理”以简单蕴深意,提倡的“站着写作”的“电报式”行文风格,以简洁、精炼和直接、明快语言叙述故事塑造人物 从创作风格来看 1961年 有过四次婚史,美国“迷惘的一代”的代表人物,文坛硬汉却用钟爱的猎枪终结了自己的辉煌,因为他衰老、病痛、迷惘和可怕的抑郁症,所以他的墓志铭是:恕我不能站起来。 欧内斯特·海明威 1926年,海明威将美国女作家斯泰恩的一句话作为《太阳照常升起》一书的题词:“你们全是迷惘的一代。” 一战期间首先兴起于美国、然后风行欧洲的一个文学流派。参加这个流派的作家都是年轻人,他们大多直接参加了战争,身心受到了严重的伤害,普遍有一种被欺骗、被出卖的感觉,不再相信帝国主义所谓“圣战”等虚伪的说教,孤独、悲伤、迷惘、彷徨。 还有一些作家没有直接参战,如“爵士乐时代的歌手手”菲茨杰拉德,但他们那种破碎的“美国梦 ”和“迷惘的一代”在总体情绪上很相似,所以也被归为“迷惘的一代”。 “迷惘的一代”(The Lost Generation) 背景探源 《老人与海》这篇小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴风雨中沉没,富恩特斯搭救了海明威。从此,海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼。 1936年,富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。 学习任务一 梳理情节 时间 海 老人 85天 清晨 老人出海 中午 大马林鱼一直拖着小船游动 老人无法拉动绳索 86天 清晨 大马林鱼一点不疲乏 老人决定与鱼对峙到底 上午 大鱼把老人拖到船头跳出水面 老人痛恨手抽筋 下午 大马林鱼继续游动 老人感到疲乏 夜里 大马林鱼继续游动 老人睡了一觉 87天 上午 大马林鱼开始绕圈 老人杀死了大马林鱼 下午 一波鲨鱼来袭 老人与鲨鱼搏斗 小说整体情节概括 选文部分的情节梳理:老人是如何与鲨鱼搏斗的? 回合 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者 数量 工具 身体状况 结局 搏斗后的心理活动 矛盾复杂 一条 灰鲭鲨 渔叉、绳子 杀死鲨鱼;大鱼被吃掉约四十磅 加拉诺鲨 两条 绑了刀子的船桨 杀死两条;大鱼被吃掉四分之一 铲鼻鲨 一条 绑了刀子的船桨 杀死鲨鱼,刀刃被折断 加拉诺鲨 两条 短棍 重伤溜走;大半个身子被咬烂了 鲨鱼 成群结队 短棍、舵柄 游走;大鱼只剩下残骸 鲜血模糊的双手 双手疼得不听使唤了 手淌血 感受到活生生的疼痛 感受到活生生的疼痛 1、圣地亚哥是在什么状况下与鲨鱼搏斗的? 年老体衰 没有食物 武器简陋 精疲力竭 孤立无援 2、来袭的鲨鱼又有何特征? 体格庞大 凶残强悍 接二连三 成群结队 大马林鱼 大马林鱼 3、作者多次对鲨鱼进行描写的目的何在? 写鲨鱼游得快,身子强健,武器好,凶残嗜杀,会去咬桨或船舵,趁海龟在水面上睡觉时就把它们的腿和鳍状肢咬掉。这样描写鲨鱼是为了反衬老人坚强的决心和十足的自信,突出“一个人可以被毁灭,但不能被打败”的硬汉形象。 学习任务二 形象探究 活动一: 你看到了一个什么样的老人?给老人加一个修饰语。并联系整本书,找到文本依据。 原文: 他是个老人,独自驾一条小船在湾流中捕鱼,这回连续出海八十四天,一无所获……男孩的父母就对孩子说,这老头如今晦气到家了,真是倒霉透顶。 那船帆用面粉袋打了几个补丁,收拢起来真像是一面标志着永远失败的旗帜。 …… 小说前半部分老人外部形象特点赏析 走霉运…… 15 原文: 棚屋里有一张床、一张桌子、一把椅子,泥地上还有一块地方可以用木炭烧火做饭……上面有一幅彩色的《耶稣圣心图》,还有一幅《科伯圣母图》,都是他妻子的遗物。原先,墙上还挂着一幅他妻子的着色照片,因为一瞧见那照片就让他感到孤单,他就