吉林省松原市乾安县 2022-2023学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

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2023-05-31
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乾安县 2022—2023 学年度第二学期期中教学质量检测 七 年 级 道 德 与 法 治 试 卷 道德与法治试题共 4 页,包括两道大题,共 18 道小题。全卷满分 100 分。考试时间为 50 分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条 形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内 作答,在草稿纸、试题上答题无效。 一、选择题(下列各题四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题 3 分,共 39 分) 1.青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有 缺憾......美好的青春需要我们 ( ) A.不必改正自己的缺点 B.及时行乐而不虚度年华 C.消除内心矛盾健康成长 D.生理和心理的协调发展 2.当我们感到困惑或烦恼时,要学会当自己的“心理医生”。下列符合当自己“心理医生”做法的 是 ( ) A.听听音乐或者打打球 B.向心理医生咨询 C.在公共场所大声喊叫 D.向父母、老师寻求帮助 3.在我们的成长中,与独立思维相伴随的是批判性思维。批判性思维有助于我们 ( ) ①发现问题 ②从不同角度思考问题 ③提出问题 ④探索解决问题的方案 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.习近平总书记在学校思政课教师座谈会曾说过:青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最 需要精心引导和栽培。与此观点保持一致的是 ( ) A.拥有了青春,就一定拥有幸福和希望 B.拥有了青春,就一定能实现人生的价值 C.青春时节是孕育理想,确立志向的最佳时期 D.青春就是财富,就是资本,我们可以尽情挥洒青春 5.下面关于情感与情绪的区别,叙述正确的有 ( ) ①情绪是短暂的、不稳定的 ②情感相对稳定,没有变化 ③情绪会随着情境的改变而改变 ④情感在生活中不断强化、逐渐积累 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.在社会中,人们对性别的认识通常会受到 的影响 ( ) A.身材体重 B.性别刻板印象 C.外貌性格 D.性别特征程度 7.“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。” 这说明集体的力量来源于成 员共同的 ( ) A.性格特点 B.兴趣爱好 C.目标和团结协作 D.身份地位 七年级道德与法治期中试卷第 1 页(共 4 页) 8.标志着我们真正长大的选项是 ( ) A.身高超过同龄人 B.思想日益成熟 C.体重超过成年人 D.独立意识更强 9.朱熹说“人有耻,则能有所为。”这说明我们要 ( ) ①知廉耻 ②有所为 ③懂荣辱 ④有所不为 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 10.“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。它像威严的法官,端坐内心 法庭。因此,我们应该做到 ( ) ①为了避免出错,不做自己没有做过的事情 ②在行动之前,规划愿望 ③在行动之中,监督调节 ④在行动之后,反思效果与影响 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11.集体生活成就我,可以在那些方面涵养我们哪些品格 ( ) ①集体生活可以培养我们负责人的态度 ②集体生活可以培养我们负责的能力 ③集体生活可以培养我们人际交往集体态度和能力 ④集体生活可以让我们善于团结集体中的每一位成员 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.我们每个人的内心都有一个情感世界。我们应 ( ) ①关注自己的情感状态 ②总处于美好的情感状态 ③向他人传递情感正能量 ④不断创造、积累美好的情感体验 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13.党中央每年都会表彰了为中国特色社会主义作出杰出贡献的个人,他们中有为大国重器鞠 躬尽瘁的科学家,有不畏牺牲冲锋杀敌的钢铁战士,有为国争光的体育健儿,有推动创新 的企业家……他们都是我们学习的榜样。下列属于榜样的作用 ( ) ①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③给予我们自我完善的力量 ④在没有外在监督的情况下,严格要求自己 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 七年级道德与法治期中试卷第 2页(共 4页) 学 校 年 班 姓 名 考 学 校 年 班 姓 名 考 号 二、非选择题(61 分) 14.观察漫画,回答问题。(10 分) (1)漫画中人物产生的是负面情绪,其危害是 什么?(2分) (2)情绪受多方面因素影响,请你写出两项影响 情绪的因素?(4分) (3)漫画中人物应怎样调节情绪?(两点即可,4分) 15.阅读材料,回答问题。(13 分) 材料一:电影《我和我的祖国》引发入们观影热潮,影片中体现了中国精神、中国力 量,体现了中国建立人类命运共同体,具有世界胸怀的一种表达。 材料二:七年级某班学生看过《我和我的祖国》后,

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