第04讲 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（课件）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）

第04讲 从三国两晋南北朝到五代十国 的政权更迭与民族交融 高考一轮复习讲练测 2024 选必一 纲要 选必二 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 P26 第6课 从隋唐盛世到五代十国 P32 第4课 中国历代变法和改革 P22 第8课 中国古代的法治与教化 P44 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 P60 第16课 中国赋税制度的演变 P92 第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 P98 第4课 古代的生产工具与劳作 P19 第7课 古代的商业贸易 P35 教材融合 2 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 考情分析 考点要求 考题统计 考情分析   少数民族内迁和北魏孝文帝改革 2022海南卷选择题，3分 2022辽宁卷非选择题，12分 2021年全国甲卷非选择题，15分 这部分内容是过渡时期，改革内容是促进民族融合的催化剂，侧重考查学生知识运用能力，复习时可以关注时事热点和知识点相结合。 唐民族交往与民族交融 2022北京卷非选择题，9分 民族融合内容是重点，但近三年考查涉及不多，内容是理解文化融合的关键，因此要引起重视。   隋唐经济发展   2022年辽宁卷选择题，3分 2022年北京卷选择题，3分 2021年浙江卷选择题，3分   近三年涉及较多，尤其是唐朝经济发展是奠定隋唐盛世的基础，是支撑隋唐政治制度建设的前提，因此依旧是复习重点内容。 考点一 政权更替与民族交融 【夯基·知识梳理】 知识点1 三国两晋南北朝的政权更迭 知识点2 隋唐到五代十国时期的政权更迭 知识点3 法律与教化（选必一） 知识点4 民族关系与对外交往（选必一） 【提升·考向预测】 考向1 少数民族内迁和北魏孝文帝改革 考向1 唐民族交往与民族交融 01 复习目标 02 网络构建 03 梳理预测 考点二 经济发展与社会治理 【夯基·知识梳理】 知识点1 经济发展 知识点2 交通变迁（选必二） 知识点3 户籍制度和基层治理（选必一） 【提升·考向预测】 考向1 隋唐经济发展 目录索引 CONTENTS 04 真题感悟 01 复习目标 PART ONE 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 1、通过把握三国两晋南北朝时期政权更迭的历史脉络，认识这一时期的重要改革和制度变化、区域开发、民族交融的特点和历史意义。 2、理解隋唐时期封建社会繁荣发展的表现，认识这一时期的民族交融特点。 复习目标 02 网络构建 PART ONE 02 网络构建 03 梳理预测 PART ONE 稿定PPT 夯基·知识梳理 考点一 政权更替与民族交融 知识点1　三国两晋南北朝的政权更迭 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 一、三国与西晋 （一）三国鼎立 政权 建立 都城 势力 曹魏 220年，曹丕称帝，国号魏，东汉灭亡。 洛阳 魏国国力较强，在三国鼎立中略占上风，势力范围主要在北方 蜀汉 221年，刘备建立，国号仍为汉，史称蜀汉，简称蜀。 成都 蜀、吴两国注重加强对南方少数民族地区的治理 孙吴 229年，孙权称帝，吴国建立。（另说222年孙权称帝） 建业 意义 三国鼎立局面的形成是分裂割据走向局部统一的过渡阶段（局部统一）；三个政权都采取了一系列恢复和发展生产的措施，为西晋的统一创造了条件；改善了民族关系，促进了民族交融。从全局来看，分裂中孕育着统一 ①曹魏重视农业生产，大力兴修水利；占据中原地区，国力较强，略占上风。 ②孙吴征山越、开发江南、发展海外贸易；派卫温到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。 ③蜀汉改善民族关系,加强了对南方少数民族地区的治理；加速西南地区的开发。 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 （二）西晋的短暂统一 1、西晋的建立：266年，司马炎（晋武帝），定都洛阳，史称西晋 2、八王之乱：统治阶级内部发生的政治残杀和战争，先后有八个分封为王的皇族参与其中，历时16年之久。 影响：①严重破坏了社会生产，米价飞涨，人民饱受痛苦，西晋从此衰落。一些少数民族乘机起兵反晋。 ②中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，逃往南方的即数以十万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。 3、西晋的灭亡：316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 （三）北方游牧民族的内迁（五胡内迁） 1、因素：中原地区先进文化的吸引力。 2、影响： ①从事畜牧业生产转变为从事农业生产；