天津市宁河区芦台第一中学2022-2023学年高一下学期5月月考语文试题

2022～2023学年第二学期5月份学情调研

高一语文

第Ⅰ卷（33分）

（1～9题每题2分，共18分；10～14题每题3分，共15分）

一、阅读下面的文字,完成1～2题

家，很小，却是每个人时时都离不开的牵系；国，很大，它涵养润育着一代又一代炎黄子孙。从古至今，文人墨客用他们对民族的热爱，对国家的忠诚，对百姓的忧思，写下了许多       千古的不朽诗篇。

“位卑未敢忘忧国”，最是诗中家国情。在中国传统文化意义上，“家”和“国”从来融为一体，不可分割。(      )“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”表明不论身处何时何地，一以贯之的是忧心苍生社稷的家国情怀。“忧国不谋身”的       表达，则是古代先哲一心担忧国家兴亡，从不为自己利益做谋划的真实写照。

从《礼记·大学》“修身齐家治国平天下”到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任担当，从韩愈“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”到文天祥“平生读书为谁事，临难何忧复何惧”的报国之志，从杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”到陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的念念不忘，从辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”到顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的豪迈气概……打开古代诗文的浩瀚长卷，我们感受到家与国、苍生与社稷、个人前途与国家命运       。

几千年时光悠悠流转，然而那深入骨髓的家国情怀却如一条绵绵不休的情感河流，始终流淌在每一个文人士子的笔底心头，创造出中华民族灿烂的文化，支撑起华夏儿女不弯的脊梁。

1．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（   ）

A．流传    简洁    休戚相关      B．流传    简捷    息息相关

C．留传    简洁    息息相关      D．留传    简捷    休戚相关

2．在选文中括号处填入句子，表述最恰当的一项是（   ）

A．在五千年漫长的历史长河中，使家国情怀与情感的延续在很大程度上以诗文的形式传承。

B．五千年漫长的历史长河，家国情怀与情感的延续在很大程度上是以诗文的形式传承的。

C．五千年漫长的历史长河，使家国情怀与情感的延续在很大程度上以诗文的形

式传承。

D．在五千年漫长的历史长河中，家国情怀与情感的延续在很大程度上是以诗文的形式传承的。

二、基础部分，完成3～9题

3．下列加点词的音、形全部正确的一项是（    ）

A．强聒qiáng     怨谤bàng     草巢kē      执拗niù      咀嚼jué

B．壅蔽yōng      窈陷ǎo        蹙缩cù      黜恶chù     歆享xīn

C．寒喧xuān      牲醴lǐ       互丧sàng    渣滓zǐ       脸颊xiá

D．骸骨hái       谬种miù      会晤wù      搭讪shàn     扎辫子zā

4．下列各句没有语病的一项是（    ）

A．截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。

B．书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。

C．我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。

D．这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,许多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。

5．下列加点词解释完全正确的一项是（    ）

A．虽董之以严刑（督察）    度义而后动（道义）    举先王之政（施行）

B．当神器之重（主持、掌握）  而议事每不和（常常） 强弱胜负已判矣（判断）

C．辟邪说（批驳）    则胜负之数（天数、命运）    洎牧以谗诛（及、等到）

D．始速祸焉（加速）    弘兹九德 （光大）      不恤国事（顾念、忧虑）

6．下列各句句式不同的一项是（    ）

A．终不蒙见察           函谷举

B．洎牧以谗诛           虽董之以严刑

C．苟以天下之大         至于怨诽之多

D．胥怨者民也           斯用兵之效也

7．下列各句不全含有古今异义词的一项（    ）

A．齐楚之精英           然则诸侯之地有限

B．其实百倍             可怜焦土

C．可谓智力孤危         而气候不齐

D．必固其根本          下而从六国破亡之故事

8．下列各句词类活用用法相同的一项是（    ）

A．后人哀之而不鉴之       简能而任之       乐盘游

B．是而不见可悔故也       义不赂秦         必固其根本

C．李牧连却之             未云何龙         四海一

D．辇来于秦               日削月割         貌恭而不心服

9．下列文学文化常识,说法不正确的一项是（    ）

A．《答司马谏议书》中的“司马”是司马光的姓氏。“谏议”指的是司马光的官职谏议大夫，“书”提示了文体是“书信”。“疏”是“疏通事理，分条陈述”的意思，作为一种文体，属于古文体的奏议类，是古代臣属向国君分条陈述意见的一种常用文体，如魏征的《谏太宗十思疏》。

B．“赋”是一种介于诗和散文之间的讲究铺陈，重视辞藻、对偶、押韵的文体。赋经历了多个发展阶段，杜牧的《阿房宫赋》和苏轼的《赤壁赋》的“赋”是“文赋”。杜牧晚年尝居樊川别业，世称杜樊川。又与李商隐齐名，合称“小李杜”。

C．《祝福》选自鲁迅的小说集《呐喊》。小说以样林嫂的一生的悲惨遭遇为线索，反映了辛亥革命前后中国社会的内部矛盾，深刻地揭露了封建势力和封建礼教对劳动妇女的摧残与迫害。

D．“论”是一种论文文体，如苏洵的《六国论》。苏洵字明允，北宋散文家，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵认为作文目的为“言当世之要”“言必中当世之过”。

三、阅读下面的文言文，完成10～14题

书吴潘二子事

清·顾炎武

苏之吴江有吴炎、潘柽章二子，皆高才。当国变后，年皆二十以上，并弃其诸生，以诗文自豪。既而曰：“此不足传也，当成一代史书，以继迁、固之后。”于是购得《实录》，复旁搜人家所藏文集奏疏，怀纸吮笔，早夜矻矻①。其所手书，盈床满箧，而其才足以发之。及数年而有闻，予乃亟与之交。

会湖州庄氏难作。庄名廷鑨，目双盲，不甚通晓古今。以史迁有“左丘失明，乃著《国语》”之说，奋欲著书。廷鑨招致宾客，日夜编辑为《明书》，书冗杂不足道也。廷鑨死其父胤城流涕曰吾三子皆已析产独仲子死无后吾哀其志当先刻其书而后为之置嗣遂梓行之。慕吴、潘盛名，引以为重，列诸参阅姓名中。

书凡百余帙，颇有忌讳语，本前人诋斥之辞未经删削者。庄氏既巨富，浙人得其书，往往持而恐吓之，得所欲以去。归安令吴之荣者，以赃系狱，遇赦得出。有吏教之买此书，恐吓庄氏。庄氏欲应之，或曰：“踵此而来，尽子之财不足以