第08讲 压力与压强-【暑假自学课】2023年新八年级科学暑假精品课

第08讲 压力与压强 1． 认识压力和压强的关系和计算公式 2． 掌握固体压强的计算方式 3． 理清液体压强和连通器原理 一.压力的作用效果 1.压力：垂直于物体接触面，由于发生形变产生的力。 2.压力的方向：压力方向与弹力方向一致，垂直于接触面。 3.物体压力与重力的关系 4.压力的作用效果影响因素：（观察凹陷程度比较） （1）与接触面积有关：比较乙丙可得 （2）与压力大小有关：比较甲乙可得 2.压强： (1)定义:物体单位面积受到的压力叫做压强。 (2)公式:压强=压力/受力面积 公式 P=F/S (P表示压强，F表示压力，S表示受力面积)。 (3)单位:国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕(Pa)。1帕=1牛/米2，帕斯卡是一个很小的单位， 常用的压强单位有百帕(102Pa)、千帕(103Pa )、兆帕(106Pa )。 3.切割法：采用横切、竖切、斜切和挖空等方式切割，比较先后的压强大小 4.比例法：已知两个物体的体积、棱长、压强、质量等，通过比较计算二者压强、 5.切割法公式应用特点： （1）横切特点：是受力面积S是不变的； 切相同质量m时：用P=F/S; 切相同体积V时：把它转化为m，用P=F/S;也可以把它转化为h，用P= 切相同厚度d时，用P= （2）横切互相叠放：底面积是不变的，最好用公式P=F/S来解,把相应的压力表示出来最重要。其中切相同质量时，由于总压力不变，受力面积也不变，所以此时总压强是不变的。 （3）竖切：对于规则柱状体P=，所以压强不变。竖切要紧扣这点做题。 （4 ）竖切互相叠放：当两物体以前压强相等时，根据竖切不变，, 6.改变压强的方式：（注意控制变量） （1）增大压强：减小接触面积或增大压力 （2）减小压强：减小压力或增大接触面积 三．液体的压强 1.液体压强的测量：利用压强计进行测量。 2.探究液体压强的影响因素： （1） 将压强计放在同一液体同一深度，方向不同发现压强大小一致 （2） 将压强计放在同一液体，相同方向，不同深度发现压强大小与深度有关 （3） 将压强计放在不同液体，相同深度，发现压强大小与液体密度有关 3.液体压强的计算公式：P=ρgh 4.连通器：上端开口，底部相通的管道，盛放相同液体时液面高度一定相等 5.液面相平的原因：如图所示，设想容器底部有一薄塑料片CD，当液体不流动时，薄片CD处于静止，则其受力平衡，即 ，F左是薄片左边的液体对它的压力，F右是薄片右边的液体对它的压力。可知 ，对于薄片CD，其受力面积一定，即 ，故 ，由液体压强公式得： 。当连通器里注入的是同种液体（例如水）时， ，得： ，即液面（水面）相平。 考点一：固体压强 【例1】如图所示，由铁制成的的实心立方体、长方体和圆柱体均放在水平地面上，其高度从左到右依次增大，质量从左至右依次减小，它们对地面的压强依次为p1、p2和p3，则下列关系正确的是（　　） A．p1=p2=p3 B．p1<p2<p3 C．p1>p2>p3 D．缺少条件，无法判断 【例2】三个体重、体型相似的人叠成两层静态造型，这是新昌的一种非物质文化遗产——叠罗汉，如图所示。假如每个人体重均为G，每只鞋的底面积均为S，则每只脚对水平地面的压强为（　　） A． B． C． D． 考点二：液体压强 【例1】如图所示，两个底面积不同圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（），已知压强的计算公式为： ，其中为质量，为常数，S为底面积，则可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（    ） A．倒入相同质量的水和酒精 B．倒入相同体积的水和酒精 C．抽出相同质量的水和酒精 D．抽出相同体积的水和酒精 【例2】如图所示，在一段粗管的下端蒙上橡皮膜。下列问题中可以用该装置探究的是（　　） ①液体是否对容器的底部产生压强    ②液体是否对容器的侧壁产生压强 ③液体压强是否与液体的深度有关    ④液体压强是否与液体的密度有关 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 1．如图，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，甲的质量等于乙的质量，则此时液体对各自容器底部的压强、的关系是（　　） A． B． C． D．无法判断 2．如图所示，密闭的圆台容器里装有部分水，若把该容器倒置，则有（　　） A．容器对桌面压强增大 B．容器对桌面压强不变 C．水对容器底部压强不变 D．水对容器底部压强减小 3．如图甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（　　） A．所受的重力较大 B．所受的压力与乙的相等 C．对沙滩的压强较大 D．对沙滩的压强较小 4．下列实例中，目的是减小压强的是（　　）   A．①③ B．②③ C．①②④ D．③④ 5．如图所示，将一长方体从水中匀速提起直至下表面刚