专题五 课案35 访谈文体知识与特色考点（Word教参）-【优化指导】2024高考语文一轮复习高中总复习·第1轮（新教材 新高考）

课案35　访谈文体知识与特色考点 访谈是就某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，然后用谈话纪实的方式进行报道的文章。通常分为对新闻(时尚)人物的报道，对某一新闻(历史)事件的采访和记录，对正在发生的或人们所普遍关心的某种社会问题的访谈。 访谈属于更广意义上的新闻，但又不同于新闻文体。2020年全国卷 Ⅲ 的访谈阅读考查的题型是四选一客观题两道，为选非题，再加上一道主观简答题。客观选择题的解题步骤和方法同前面的非连续性文本阅读的客观选择题的解题步骤和方法一致，就不再作讲解。这里我们针对访谈的文体特点，重点讲解访谈的3大主观题特色题型：概括访谈内容、把握或评价访谈观点、分析访谈技巧。 一、访谈的文体特征 二、掌握常考题型 主要考点 设问方式 答题方法思路 概括访 谈内容 1.在××问题上，某人(访谈对象)持哪些看法？ 2.这篇访谈，围绕几个方面的内容展开？请简要概括 1.速读文本，整体把握访谈话题、主要进程和关键内容。 2.将访谈者与访谈对象的相关内容分别整理，把握主要内容。 3.精读访谈者的关键问题和访谈对象的关键回答。 4.根据题干要求，归纳整合 把握或 评价访 谈观点 1.根据文意，怎样理解某人(访谈对象)的××观点？ 2.××在这次访谈中就××问题阐释了哪些观点？请结合文本简要概括 1.从访谈发生的背景以及文本能体现背景的语句中体会。 2.从访问者有明显情感倾向的提问中体会。 3.从受访者直接表示赞成或反对某种看法的语句中定向体会 分析访谈 提问技巧 1.分析本文访谈者是怎样巧妙访问的。 2.本文提问方式有什么特点？请简要分析。 3.访谈的提问都是非常有技巧的，请就本文简要分析 1.从整体上把握访谈的目的、内容、对象。 2.将访谈者的问题按照访谈的进程进行整理，把握重点问题和访谈进程发生变化的关键问题。 3.根据访谈提问的一般提问方法和特殊提问方法，明确提问的特点或技巧，并结合文本内容具体分析 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一　炎帝出现在世间的时候，大地上的人类已经生育繁多，自然界出产的食物不够吃了，仁爱的炎帝才教人类怎样播种五谷，用自己的劳力来换取生活的资料。炎帝又叫太阳发出足够的光和热来，使五谷孕育生长，从此人类便不愁衣食，大家感念他的功德，便尊称他做“神农”。炎帝不但是农业之神，他同时又是医药之神。一种传说是他亲自去尝味了各种各样的药草，为了尝药，曾在一天当中中过七十次毒。更有的民间传说说，神农尝百草，最后，尝到一种有剧毒的断肠草，肠子断烂，为民众牺牲了生命。 (摘编自袁珂《中国神话传说》) 材料二　近日，我国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她以身试药提炼青蒿素的经历，与“神农尝百草”的远古神话不谋而合。为此，本报特别约请神话学专家田兆元教授解读中国神话与“中国梦”。 问：如何看待中国的神话源头与“中国梦”的关系？ 答：神话是一种人文理想，是珍贵的文化遗产。中国梦是古老的中国文化理想精神的延续，也是中国神话文化现代性传承发展的体现。 问：①_____________________________________________________________________? 答：中国神话中的五帝神话，是崇尚道德精神的。如黄帝与蚩尤大战的神话，叙述了蚩尤侵犯诸侯，暴虐天下，而黄帝则相反，是“修德振兵”，为了社会秩序的建立，带领大家击溃了蚩尤暴乱，今天我们强调以德治国，就是这种精神的继承。古代神话同样是崇尚法治的，如禹的父亲鲧治水不力，就被舜依法处置了。大禹治水的神话故事，是人类与自然和谐，各民族交流和谐，获得安全的生存空间的伟大故事。这种伟大的精神与我们今天高铁建设、克服空间障碍、追求世界和谐的奋斗精神是一致的。 问：②______________________________________________________________________? 答：首先，中国神话依然是中华民族文化认同的重要资源，每到清明，我们祭祀黄帝炎帝，体现出对于祖先神灵道德精神的归依。其次，中华民族勤勉地建设美好世界，大禹治水精神、精卫填海精神，都是当代中国人奋斗崛起的精神榜样。最后，追求科学的精神，如嫘祖发明纺织，黄帝发明车辆，这些神话的创造精神，也激励着当代中国人的科学创造精神。屠呦呦亲自服用青蒿素，是一次神农尝百草精神的践行。古老的神话与当代诺贝尔奖获得者之间是高度的精神一致。神话的精神不是低端的，而是崇高的，神农尝百草是一种牺牲和奉献的精神，是我们当代生活和工作都需要继承的精神。 (摘编自施晨露《从屠呦呦“尝百草”看中国神话与“中国梦”》) 材料三　在全球化无远弗届的当下，中国作家的神话改写，乃至中国文学对本民族神话的汲取与发扬如何做得更好更