第一章 5 电势 电势差-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册创新导学案课件PPT（教科版2019）

第一章　静电场 1 5．电势　电势差 2 1．知道电势的定义及其定义式、单位，能根据电场线判断电势高低。2.理解电势差的概念，知道电势差与零电势点的选择无关。3.掌握两点间电势差的表达式，知道两点之间电势差的正负与这两点的电势高低之间的对应关系。4.知道在电场中移动电荷时电场力做功与两点间电势差的关系，并能进行有关计算。5.知道等势面的定义，知道等势面与电场线的关系。6.了解静电屏蔽的原理及应用。 课前自主学习 4 电势能 电荷量 φ 标 伏特 伏 V 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 电势能 零电势点 方便 无穷远处 大地 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 差 UAB φA－φB 比 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 标 伏特 伏 V 位置 电场本身的性质 电压 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 高 大 低 小 高于 正功 负功 有关 无关 降低 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 相等 零 处处垂直 相交 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 1．判一判 (1)电场中电场强度为零的地方电势一定为零。(　　) (2)电势是标量，有正负，电势的正负不表示大小。(　　) (3)电势差有正负，是矢量。(　　) (4)电场中两点间的电势差是恒定的，与零电势点的选取无关。(　　) (5)若UAB>0，说明从A到B电势降低。(　　) √ × × × √ 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 √ × √ × × 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 提示 2．想一想 某静电场的电场线分布如图所示，试比较图中 P、Q两点的电势的高低，并且根据电场线分布大 致画出等势面分布图。 提示：P、Q所在电场线方向为P→Q，则 φP>φQ；由等势面与电场线处处垂直，可画出等 势面分布图如图所示。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 课堂探究评价 14 探究1　电势 仔细观察下列图片，认真参与“师生互动”。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 提示 活动1：把检验电荷q0从A点移到C点，写出电场力所做的功W0的表达式。 活动2：根据电场力做功与电势能变化的关系，检验电荷q0在A点具有的电势能是多少？ 提示：W0＝F0xcosα＝q0Excosα。 提示：由EpA－EpC＝W0＝q0Excosα，且EpC＝0，得EpA＝q0Excosα。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 提示 活动3：设把检验电荷q0从B点移到C点，电场力做的功为W0′。把电荷量为2q0、3q0、…、nq0的检验电荷从A点或B点移到C点，计算各检验电荷在A、B点具有的电势能(用W0、W0′等表示)(可以设计表格并将数据填在表格中)。 提示： 检验电荷的电荷量q q0 2q0 3q0 … nq0 电荷从A点移到C点，电场力所做的功W W0 2W0 3W0 … nW0 电荷在A点具有的电势能EpA W0 2W0 3W0 … nW0 电荷从B点移到C点，电场力所做的功W′ W0′ 2W0′ 3W0′ … nW0′ 电荷在B点具有的电势能EpB′ W0′ 2W0′ 3W0′ … nW0′ 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 提示 活动4：根据上述活动，试找出一个表示电场能的性质的物理量。 提示：由活动3可知，在电场中的同一点，不同电荷所具有的电势能不同，但是电荷的电势能与其电荷量的比是一个定值；在电场中的不同点，这个比值一般不同；在这个比值较大的地方，相同的电荷所具有的电势能较大。可见，这个比值从能量的角度描述了静电场中该位置的性质。 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 答案 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 (1)计算电势的公式是什么？ (2)本题可以用哪种方法判断电势变化？ 提示 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 规范解答 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 规范解答 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 课前自主学习 课堂探究评价 课后课时作业 科学思维 (3)根据电势的叠加判断 电势的叠加遵从代数运算法则。 证明：WAB＝WA