内容正文:
专题强化❸ 斜面模型 动力学的临界极值问题
热点一 “斜面”模型
突破 巧用“等时圆”模型解决问题
物体沿着位于同一竖直圆上的所有光滑弦从顶端由静止下滑,到达圆周上各点所用时间相等,且t=或t=,即物体的下滑时间与斜面的倾角θ无关。
【典例1】(2022·山东济南二模)滑滑梯是小朋友们爱玩的游戏。有两部直滑梯AB和AC,A、B、C在竖直平面内的同一圆周上,且A为圆周的最高点,示意图如图所示,已知圆周半径为R。在圆周所在的竖直平面内有一位置P,距离A点为R且与A等高。各滑梯的摩擦均不计,已知重力加速度为g。
(1)如果小朋友由静止开始分别沿AB和AC滑下,试通过计算说明两次沿滑梯运动的时间关系;
(2)若设计一部上端在P点,下端在圆周上某点的直滑梯,则小朋友沿此滑梯由静止滑下时,在滑梯上运动的最短时间是多少?
答案:(1)tAB=tAC (2)
解析:(1)设AB与水平方向的夹角为θ,则小朋友沿AB下滑时的加速度a=g sin θ,且AB间的距离为xAB=2R sin θ
又因为xAB=atAB2
解得tAB=,与角度无关,
同理可知tAC=,
故tAB=tAC。
(2)根据第一问的结论,画出以P点为最高点的半径为r的等时圆,如图所示
当两圆相切时,运动的时间最短,由几何关系知(R+r)2=(R-r)2+(R)2
解得r=R,因此最短时间t==。
突破 如何解答粗糙斜面情景的问题
1.图甲中,物体的加速度大小为a=g sin θ+μg cos θ,方向为沿斜面向下。
2.图乙中,物体的加速度大小为a=g sin θ-μg cos θ,
(1)当μ<tan θ时,加速度方向沿斜面向下;
(2)当μ=tan θ时,a=0;
(3)当μ>tan θ时,加速度方向沿斜面向上。
【典例2】(2022·河北廊坊检测)如图所示,物块以初速度v0=12.4 m/s沿一固定斜面从底端向上运动。已知:斜面倾角θ=37°且足够长,物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.8,重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:
(1)物块向上运动过程中的加速度大小a;
(2)物块向上运动的最大距离x和所需时间t;
(3)物块能否滑回底端?请说明理由。
(1)由物体向上运动的受力情况求出加速度;
(2)物块减速上滑,由运动学公式求出物块向上运动的最大距离x和所需时间t;
(3)由动摩擦因数分析物块能否下滑。
答案:(1)12.4 m/s2 (2)6.2 m 1 s
(3)不能,理由见解析
解析:(1)设物块质量为m,在物块向上运动过程中应用牛顿第二定律有:
mg sin θ+μmg cos θ=ma
解得:a=12.4 m/s2 。
(2)物块向上运动到最高点的速度为0,由位移和速度的关系有:2ax=v02
解得:x=6.2 m
物块向上运动的时间:t== s=1 s。
(3)物块重力沿斜面向下的分力为:
F1=mg sin θ=6m (N)
物块与斜面间的最大静摩擦力为:
fmax=μmg cos θ=6.4m (N)
因为F1<fmax,所以物块向上运动到最高点后静止不动,不能滑回底端。
热点二 动力学中的临界和极值问题
1.出现临界或极值条件的标志
(1)有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,表明题述的过程存在临界点。
(2)若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语,表明题述的过程存在“起止点”,而这些起止点往往就对应临界状态。
(3)若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼,表明题述的过程存在极值,这个极值点往往是临界点。
(4)若题目要求“最终加速度”“稳定速度”等,即是求收尾加速度或收尾速度。
2.解答临界或极值问题的思维方法
物理法
根据题中给出的临界或极值条件、或出现临界或极值的标志,应用临界条件的动力学特征,直接列方程求解
极限法
把物理问题(或过程)推向极端,使临界现象(或状态)暴露出来,从而达到解决问题的目的
假设法
临界问题存在多种可能,特别是非此即彼两种可能时,或变化过程中可能出现临界条件、也可能不出现临界条件时,往往用假设法解决问题
数学法
将物理过程转化为数学表达式,再运用不等式、三角函数、二次方程的判别式、二次函数的极值等数学方法解出临界条件。
突破 利用临界条件分析
1.接触与脱离的临界条件:弹力FN=0。
2.绳子松弛的临界条件:FT=0。
3.绳子断裂的临界条件:绳中张力等于它所能承受的最大张力。
4.相对滑动的临界条件:运动学条件是两物体的速度相同或加速度相同,力学条件是两物体间的静摩擦力达到最大值。
5.最终速度(收尾速度)的临界条件:物体所受合力为零。
【典例3】(2022·河北唐山一模)如图所示,质量为m=1 kg的物块放在倾角为θ