内容正文:
2022-2023学年三年级数学下册典型例题系列之
期末典例专项练习八:分数的实际应用(原卷版)
1.妈妈买了一块布,做衣服用去了这块布的,做床单用去了这块布的。一共用去了这块布的几分之几?
2.工程队修一条路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的。两天共修了全长的几分之几?
3.一块地的种豆角,种黄瓜,剩下的种青椒。
(1)豆角和黄瓜一共占这块地的几分之几?
(2)青椒占这块地的几分之几?
4.乐乐和笑笑正在给25棵新栽的树苗浇水。
(1)两人一共浇了所有树苗的几分之几?还剩几分之几没浇水?
(2)乐乐比笑笑多浇了几棵树苗?
5.用画图的方法比较和的大小,并说一说如何比较的。
6.淘气看一本故事书,第一天看了这本书的,第二天看的和第一天看的同样多。还剩这本书的几分之几没有看?
7.深圳市推广课后延迟服务中,某校三(5)班全班的学生参加跳绳,全班的学生参加跑步,剩下的学生打球。
(1)参加跳绳和跑步的学生占全班人数的几分之几?
(2)打球的学生占全班人数的几分之几?
8.妈妈买了一块布,做衣服用去了这块布的,做床单用去了这块布的。一共用去了这块布的几分之几?
9.明明和芳芳合用一张纸做手工,明明用了这张纸的,芳芳用了这张纸的。两人一共用了这张纸的几分之几?还剩下这张纸的几分之几没用完?
10.有一筐萝卜,小白兔吃了这筐萝卜的,剩下的小灰免全部吃完。小灰兔吃了这筐萝卜的几分之几?
11.有一堆糖,请你圈一圈并填空。
我能圈出这堆糖的,圈了( )颗;我还可以圈出这堆糖的,圈了( )颗。
12.霍邱县进行全员核酸检测,第一天完成了全员人数的,第二天完成的人数和第一天同样多。两天一共完成了全员人数的几分之几?还剩下全员人数的几分之几没有做核酸检测?
13.王阿姨买了一块巧克力,小丽吃了这块巧克力的,小芸和小丽吃的同样多。她们一共吃了这块巧克力的几分之几?还剩下几分之几?
14.现有一根木料,第一次截去这根木料的,第二次截去这根木料的,两次一共截去这根木料的几分之几?还剩下这根木料的几分之几?
15.馨艺小学上周五大扫除时,三年级扫了操场的,六年级扫了操场的。
(1)两个年级一共扫了操场的几分之几?
(2)还剩操场的几分之几没扫?
16.把一个蛋糕平均分成9份。
爸爸 妈妈 李红
(1)他们一共吃了这块蛋糕的几分之几?
(2)还剩这个蛋糕的几分之几?
17.修路队修一条路,第一天修了这条路的,第二天修了这条路的,两天共修了这条路的几分之几?
18.笑笑一家去郊游。笑笑妈妈带了一盒点心,笑笑吃了这盒点心的,笑笑爸爸比笑笑少吃了这盒点心的。笑笑爸爸吃了这盒点心的几分之几?笑笑和爸爸一共吃了这盒点心的几分之几?
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2022-2023学年三年级数学下册典型例题系列之
期末典例专项练习八:分数的实际应用(解析版)
1.妈妈买了一块布,做衣服用去了这块布的,做床单用去了这块布的。一共用去了这块布的几分之几?
【答案】
【分析】做衣服所用布料占这块布的几分之几已知,做床单所用布料占这块布的几分之几已知,把这两个数相加即可解答。
【详解】+=
答:一共用去了这块布的。
【点睛】此题重点考查同分母分数的加法,分母不变,分子相加。
2.工程队修一条路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的。两天共修了全长的几分之几?
【答案】
【分析】第一天修的已知,根据第一天与第二天修的关系,给第一天修的加即可求出第二天修的占全长的几分之几,最后把第一天修的与第二天修的相加即可。
【详解】++
=+
=
答:两天共修了全长的。
【点睛】此题重点考查学生对分数加法的应用,同分母分数相加时,分母不变,分子相加即可。
3.一块地的种豆角,种黄瓜,剩下的种青椒。
(1)豆角和黄瓜一共占这块地的几分之几?
(2)青椒占这块地的几分之几?
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)把这块地看作一个整体,用豆角占这块地的几分之几加上黄瓜占这块地的几分之几即可。
(2)用“1”减去豆角和黄瓜共占这块地的几分之几,剩下的就是青椒占这块地的几分之几。
【详解】(1)+=
答:豆角和黄瓜一共占这块地的。
(2)1-=
答:青椒占这块地的。
【点睛】同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。
4.乐乐和笑笑正在给25棵新栽的树苗浇水。
(1)两人一共浇了所有树苗的几分之几?还剩几分之几没浇水?
(2)乐乐比笑笑多浇了几棵树苗?
【答案】(1);
(2)10棵
【分析】(1)用加上,求出两人一共浇了所有树苗的几分之几;把所有树苗的棵数看成一个整体,用1减去两人一共浇了所有树苗的几分之几,求出还剩几分之几没浇水;
(2)把所有树苗平均分成5份,乐乐浇了其