第01讲 认识杠杆-【暑假自学课】2023年新九年级物理暑假精品课（苏科版）

第01讲 认识杠杆 1. 知道什么是杠杆及杠杆五要素； 2. 会画杠杆的力臂； 3. 会判断省力杠杆和费力杠杆。 1． 杠杆：在力的作用下能绕着 转动的硬棒，这根硬棒就叫 。 1　 “硬棒”泛指有一定长度的，在外力作用下 的物体。 2　 杠杆可以是直的，也可以是任何形状的。 3　 杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的，但必须是硬的，支点可以在杠杆的一端，也可以在杠杆上的其它位置处。 2． 杠杆的五要素 1　 杠杆绕着固定转动的点，称为__ ___,用字母“O”表示。 2　 促使杠杆转动的力，叫做__ ___,常用字母“F1”表示。 3　 阻碍杠杆转动的力，叫做___ _,常用字母“F2”表示。 4　 动力臂：支点到动力作用线的距离，叫做____ ___,常用字母“L1”表示。 5　 阻力臂：支点到阻力作用线的距离，叫做___ ___,常用字母“L2”表示。 注意：无论动力还是阻力，都是作用在杠杆上的力，但这两个力的作用效果正好相反。一般情况下，把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做 ，而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫 。 力臂是点到线的距离，而不是支点到力的 的距离。力的作用线通过支点的，其力臂为 ，对杠杆的转动不起作用。 3． 杠杆分类 1　 省力杠杆： （省力费距离，如：撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀。） 2　 费力杠杆： （费力省距离，如：人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆。） 3　 等臂杠杆： （不省力、不省距离，能改变力的方向 等臂杠杆的具体应用：天平. 许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。） 知识点一：认识杠杆 1． 找点；找到杠杆的支点（就是杠杆绕其转动的点）。 2． 画线；画出力（动力或阻力）所在的直线。实际上如果图当中画出了动力或阻力，那么力的直线就已经存在了，因为力的示意图就是一条线段，这条线段所在的直线就是力的直线。我们所要做的就是沿力的方向正向或反向延长，做出力的直线，记住，力的延长线一定要画成虚线。 3． 从点到线做垂线段；从支点到力的作用线做垂线段，该段距离就是力臂。 4． 用大括号把该段距离标出来，写出力臂的符号。 【例题精讲】 1. （2022·江西省）明代学者宋应星（江西人）著有《天工开物》，如图所示，是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景，桔槔属于______（选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”），使用时，机械效率η______1（选填“>”“<”或“=”）。 【巩固训练】 2. (2022·山东滨州·中考真题)司马迁在《史记》中有壮丽辉煌的咸阳宫的描述。如图是我们的祖先在建造宫殿时利用木棒搬动巨大木料的情景。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其它地方。以下分析不正确的是(　　) A．通过横杆、支架等，将巨木的一端抬起是使用了杠杆 B．人越靠近横杆的右端，会更省力的抬起巨木的一端 C．将巨木的一端抬起，垫上圆木是为了减小摩擦 D．支架下端垫有底面积较大的石块，是为了增大支架对地面的压强 知识点二：杠杆及其五要素 【探究重点】 五要素：一点、二力、两力臂。 1． “一点”即支点，杠杆绕着转动的点，用“O”表示。 2． “二力”即动力和阻力，它们的作用点都在杠杆上。动力是使杠杆转动的力，一般用“F1”表示，阻力是阻碍杠杆转动的力，一般用“F2”表示。 3． “两力臂”即动力臂和阻力臂，动力臂即支点到动力作用线的距离，一般用“L1”表示，阻力臂即支点到阻力作用线的距离，一般用“L2”表示。 【例题精讲】 3. (2022·江苏淮安·中考真题)如图所示，用力打开夹子过程中，标注的夹子支点、动力、阻力正确的是(　　) A． B． C． D． 【巩固训练】 4. （2022·湖南邵阳）某天，“生物”和“物理”两位大师在一起进行体育锻炼。“生物”大师伸出健硕的手臂对“物理”大师说：“看，我能提起很重的物体哦（如图）！"“物理”大师竖起大拇指说：“真厉害！其实，你的前臂就是物理学中的一根杠杆。”以下对于这根杠轩在提起重物的过程中，分析合理的是（　　）。 A. 前臂杠杆的支点O在肘关节处 B. 肱二头肌给桡骨的力F1是阻力 C. 重物给前臂的力F2是动力 D. 前臂是一根省力杠杆 知识点三：杠杆的分类 杠杆种类 构造 特点 应用举例 优点 缺点 省力杠杆 L1＞L2 省力 费距离 钳子、起子 费力杠杆 L1＜L2 省距离 费力 钓鱼杆