内容正文:
人教版九年级下册化学第九单元 溶液 单元自测题
一、单选题
1.对“10%的食盐溶液”含义的理解错误的是( )
A.100g水中溶解了10g食盐 B.100g食盐溶液中溶解了10g食盐
C.将10g食盐溶于90g水中形成的溶液 D.该溶液中溶质与溶液的质量比为1∶10
2.下列两种物质互相混合不能形成溶液的是( )
A.植物油、水 B.植物油、汽油
C.碘、汽油 D.碘、酒精
3.人体健康及环境保护与化学息息相关,下列叙述不正确的是( )
A.使用洗洁精可使餐具上的油污乳化 B.土壤掩埋废含汞电池不会造成环境污染
C.使用含磷洗涤剂可能造成水体污染 D.天然气不完全燃烧可能会产生有毒气体
4.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )
A.升高丙溶液的温度,一定有晶体析出
B.将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都变大
C.组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M 点的溶液
D.将t2℃时的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,甲析出晶体的质量一定大于乙
5.下列溶液中溶质是气体的是( )
A.生理盐水 B.盐酸
C.75%的消毒酒精 D.澄清的石灰水
6.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大
C.t1℃时,60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到160g溶液
D.甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量:甲一定小于乙
7.20℃时,将等质量不含结晶水的甲、乙固体分别加入到盛有100 g 水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙固体的溶解度曲线如图3。下列说法错误的是( )
A.图1中,甲一定是饱和溶液 B.图2中,两溶液中溶质的质量分数一定相等
C.图3中,N表示甲的溶解度曲线 D.图2中,两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体
8.如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()
A.甲中混有少量乙,若要提纯甲,可采取冷却热饱和溶液结晶法
B.t2℃时,丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4
C.将t3℃的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,析出固体甲的质量一定大于乙
D.在t3℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
9.现有一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸,若将它们暴露在空气中一段时间,变化的结果是( )
A.两瓶酸的质量都减小 B.两瓶酸的质量都增大
C.两瓶酸的溶质质量分数都减小 D.两瓶酸的溶质质量分数都增大
10.市场上有一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动饮用罐使它们混合,罐内饮料温度就会降低,这种固体物质可能是( )
A.硝酸铵 B.浓硫酸 C.食盐 D.生石灰
11.下列叙述错误的是( )
A.塑料是石油炼制的产品
B.衣服上的油污可以通过汽油溶解油污而除去
C.医疗上100mL生理盐水中含有0.9g医用氯化钠
D.自来水收费项目中包含水资源费和污水处理费
12.如图是A,B,C三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.除去A中混有的少量B,可采用降温结晶的方法
B. 时A的饱和溶液中,溶质的质量分数为
C.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升高温度的方法
D.将 时A,B,C三种物质的饱和溶液降温至 时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是
二、填空题
13.A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1) ℃时,A、B两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量相等;
(2)若B中混有少量的A,最好采用 的方法提纯B;
(3)现有接近饱和的C物质溶液,使其变成饱和溶液的方法有:①加入C物质;②恒温蒸发溶剂;③ ;
(4)t3℃时将20g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是 ;
(5)将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的质量由大到小的顺序是 .
三、科普阅读题
14.阅读下列短文,回答问题。
红色经典影片《闪闪的红星》中有一段儿童团员潘冬子给红军送盐的故事。冬子开始把食盐装在竹筒中,打算扮作上山砍柴的人将食盐送给红军。途中发现敌人盘查严格,冬子急中生智跑到河边,把竹筒里的食盐全部溶成盐水,再用棉袄吸收,最终顺利地将食盐送给了红军。
(1)从微观角度分析,氯化钠是由 (填“分子”“原子”或“离子”)构成。
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